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三个儿子

三个妈妈拎(lin)着很重的一桶(tong)水回家,这时她们的儿子迎面跑了过来。读读课文,想一想为什么老爷爷说只看见一个儿子,说说你读了这篇课文想到了什么。再把这个故事讲给家里人听。

三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在旁边的石头上休息。

一个妈妈说:“我那个儿子既(ji)聪(cong)明又有力气,谁也比不过他。”

又一个妈妈说:“我那个儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓(s3ng)子。”

另一个妈妈什么也没说。

那两个妈妈问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”

这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特(te)别的地方。”

三个妈妈打了水,拎(lin)着水桶(tong)回家去,那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦!水直晃(huang)荡(dang),三个妈妈走走停停,胳膊都痛(tong)了,腰也酸(suan)了。

这时,迎面跑来三个孩子。

一个孩子翻着跟头,像车轮(lun)在转,真好看!三个妈妈被他迷住了。

一个孩子唱着歌,歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸(dian)甸的水桶,提着走了。

一个妈妈问老爷爷:“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?”

“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”

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教案设计
人教实验教材第四册《三个儿子》(第二课时)教案一、教学目标:1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容,懂得要孝敬父母的道理。二、教学过程:(一)、复习生字:出示课件:游戏:小猫走迷宫;(夸奖小朋友)哎哟!小朋友你们真能干!你们真厉害!你们真棒!(二)、生活情景导入:小朋友,你看老师是这样夸奖你的,你的妈妈是怎么样夸...
教学分析
师:这节课我们继续学习《爬天都峰》,通过上节课的学习,谁能说说这篇课文主要讲了什么?生:这篇课文主要讲:暑假里,爸爸带“我去爬天都峰,“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励,一起爬上了天都峰。(老师出示课文结尾爸爸说的一句话──学习的重点与难点:)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!师:经过自学,你们理解了爸爸为什么这么了吗?汇报一下你们学习的收获。...
知识扩展
《黄香孝亲》黄香,东汉人,少年时就善于写文章,当时的人称颂他:“天下无双,江夏黄香。”但黄香最难能可贵的,还是他很小就知道孝敬父亲。黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜,天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里,躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热,黄香就手执蒲扇,对着父亲枕席使劲扇着。黄香长大后,朝廷觉得他是个人才...
阅读答案
阅读下文,完成文后题目。(15分)那条河流⑴我怀念那条河。⑵远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。⑶我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当...
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