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语文版八年级下册第四单元提高卷
 更新时间:2024-03-29 07:02:03

时间(100分钟) 分值(100分)

语文版八年级下册第四单元提高卷

班级 姓名 成绩

一、积累与运用(13分)

1、选出加点字的注音全都正确的一组:(2分)

A、荡涤(dí) 椽子(yuán) 中伤(zhòng) 高山之巅(diān)加

B、憩息(qī) 温馨(xīng) 扉页(fēi) 悉心照料(xī)

C、熏风(xūn) 步履(lǔ) 拓荒(tuò) 赫然在目(hè)

D、赤裸(luǒ) 蹉跎(cuō) 和煦(xù) 郁郁葱葱(yù)

2、选出错别字最多的一组。( )(2分)

A、锻炼 辐射 娇生惯养 淋漓尽致 B、模拟 题纲 通宵达旦 费尽心计

C、闲遐 辩析 哑雀无声 幸灾乐祸 D、浮燥 糟踏 融汇贯通 不加思索

3、下面与“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所用修辞一样的是( )(2分)

A、白发三千丈,缘愁似个长。 B、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

C、欲穷千里目,更上一层楼。 D、臣心一片磁石针,不指南方不肯修。

4、修改下面的病句。(4分)

(1)语文学习不是一朝一夕的事情,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。

(2)在同学们的帮助下,使我取得了显著的成绩。

5、仿照下面句子造一个句式一致的句子,意思必须与整个语境吻合。(3分)

例句:当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时,我们却收获了累累的果实。

二、现代文阅读。(45分)

(一)(14分)

①珠海一家公司的韩国老板借“违纪”为名大发淫威,逼迫100多名中国打工仔下跪。只有来自河南的打工仔孙天帅坚决不跪,被砸了“饭碗”。当人们普遍赞扬孙天帅时,广州某大学的一些学生发出了这样的怪论:“难道要用牺牲自己来弘扬民族自尊吗?”此言差矣!民族自尊至高无上,不容许任何人玷污、侮辱,值得以鲜血和生命维护。

②我们中国人从来就是有骨气的,为维护民族尊严而勇于牺牲个人利益。那留取丹心照汗青的文天祥,那宁肯饿死也不领救济粮的朱自清,那蓄须明志、不为日寇演戏的梅兰芳……这些民族精英的壮举受到世代敬仰,其赤子之心光辉永在。他们是中国的脊梁,其“东方雄狮”的傲然正气永载史册。如果像上述“天之骄子”所言,他们岂不全是糊涂虫了?

③民族自尊是民族魂,是祖先传给我们的宝贵的精神财富。有了它,我们中华民族才得以屹立于世界民族之林,才得以繁荣昌盛。有了它,几千年的民族文化长河才得以源远流长、汩汩滔滔地延续至今。我们记得岳飞抗金,我们记得虎门销烟,我们更记得八年抗战。为了民族的生存,多少先辈仰天长啸,壮怀激烈;多少先辈抛妻别子,洒尽最后一滴血,用自己的血肉铸成了祖国的万里锦绣河山。中国人民的伟大,中华民族的骄傲,就体出于此!

④孙天帅不愧为龙的传人,青年的楷模,血管里洋溢着中国人的骨气。被敲了饭碗算什么?他维护了自尊,保住了中国人的颜面和国家的尊严。怎么可以为了多挣几个钱就屈膝下跪?男儿膝下有黄金。把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的古训扔哪儿去了?乞人尚且不食嗟来之食,受过多年教育的大学生怎么能对国家尊严漠不关心呢?

⑤在现实生活中,并不乏崇洋媚外,丧失人格国格的角色,不是有人叫喊“积淀在我们民族血管”里的“旧文明”使中华民族在“走向衰落之中”,“只有当殖民地三百年才能实现现代化”吗?不是有人为了美元而一心偏袒外资老板侮辱、欺压中国打工仔吗?

⑥一个国家的强盛需要强烈的民族自尊感,这不是表现与显示而是发自内心的一种对祖国的民族的热爱,贯注民族自尊的重要性可以使一个国家由衰败走向强盛;由困境走向安定,它的存在是必要的,它是一个国家坚韧而铿锵的灵魂。中国人不自尊,没有人主动给我们尊严;中国人不自强,没有人主动使我们强盛。为了民族的尊严和强盛,我们还怕什么牺牲呢?

6、给加点的字注音。(2分)

(1)玷污( ) (2)铸成( ) (3)嗟来( ) (4)铿锵( )

7、“留取丹心照汗青”的上句是 ;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的作者是 。(2分)

8、从论证方式来看本文属于 ;第②段运用的论证方法是 。(2分)

9、用“‖”给本文划分层次: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2分)

10、本文哪几个自然段在讲道理论证?在论证过程中运用了什么论证方法?(2分)

11、用一句话概括文章的中心论点。(2分)

12、“我们中国人从来就是有骨气的”,除了文中的例子之外,你还能举一些这样的例子吗?请用简洁的语言再概括出两个这样的例子。(2分)

(二)你好,对手(17分)

①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了防疫师治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。

②原来,狼先前的骚扰,对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病也就不复存在了。

③这则真实的故事,十分耐人寻味。

④在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。

⑤有对手,保持警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新,一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西。就是因为竞争使参与者都有了对手,“逼”着每个人锐意进取。

⑥人生如登山,只要有高峰在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击跨了一个又一个挑战对手,不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。

⑦在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望。失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“你好,对手。”

13、用简要的语言概括第①、②段的内容。(2分)

14、第①段在叙事时有什么特点?作者叙事的目的是什么?(2分)

15、体会第①段中“整整一个冬季”“过了不久”“大批”这几个词语的表达作用。(3分)

16、第⑤段中“这个道理人类亦然”这句话在文章的结构和内容上起什么作用?(2分)

17、第⑤段中的“有对手,保持警惕,便不失活力”一语与我们学过的孟子的哪一句名言有异曲同工之妙?(2分)

18、请用简要的语言概括本文作者精选的三个事例。(3分)

19、你认为本文作者主要阐述了一个怎样的道理?(3分)

(二)儿子的礼物(14分)

①今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我平时最喜欢却舍不得买的那种,把那块东西放在我的手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

②儿子20岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,从晚上6点到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送、递吃递喝直到深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的名称,还学会了做水果拼盘。两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。

③儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属于“不及格”之列:一看电视就来劲,一翻书就打哈欠,一碰到考试就发抖。我对他嚷得最多的就是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子便垂头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多的冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有抱怨,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

④对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别受到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。

⑤我感谢社会在他第一次迈出脚步时就给他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。

⑥也许,这才是他给我的最好的礼物。

20、指出下面句子中破折号或冒号的作用。(2分)

(1)我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力……( )

(2)儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属于“不及格”之列: ( ) 21、文章第①段说“把那块东西放在我的手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”你认为这种“辉煌”的“表情”具体有哪些?(2分)

22、第③段结尾说“只是悄悄地给了我一份证明”,这句中的“悄悄地”与第段中的哪一句话相照应?其中的“证明”是什么意思?(2分)

23、“因为学校的成绩单上不记分数”中“不记分数”指的是什么?“对一个成绩单上留下许多失败记录”中“失败记录”又指的是什么呢?(2分)

24、你认为本文标题“儿子的礼物”的含义是什么?(3分)

25、请概括本文表达的主要内容。(3分)

三、文言文阅读。(12分)

宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也。故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝也。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡,纳此以请死也。”子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。

1、解释下面句子中加点的字。(2分)

(1)以示玉人 ( ) (2)我以不贪为宝( )

(3)尔以玉为宝( ) (4)纳此以请死也( )

2、你认为献玉者的真正用意是什么?(2分)

3、作者在文中赞扬的是谁?赞扬了他怎样的精神?(2分)

4、子罕把什么当作“宝”?你认为人生之“宝”还有哪些?请至少说出三种以上。(3分)

5、从子罕的身上你得到了哪些启示?(不少于两点)(3分)

四、作文(30分)

1、题目:以“压力与动力”为题,写一篇议论文。

2、要求:(1)观点要明确,论述要有力。(2)书写认真、工整,600字左右。

一、积累与运用

1、D 2、D(全错)3、C 4、(1)关联词语用错;将“只要”改为“只有”即可(2)缺少主语;将“使”去掉即可。5、当圣洁美丽的雪野悄然消失之后,我们迎来了生机盎然的春天。

二、现代文阅读

(一)6、(1)diàn(2)zhù(3)jiē(4)kēng 7、人生自古谁无死;孟子 8、驳论;例证法 9、① ‖ ② ③ ④ ⑤ ‖ ⑥10、③④⑤;正反对比论证 11、民族自尊至高无上,不容许任何人玷污、侮辱。(民族自尊不可辱)12、如:陶渊明不为五斗米而折腰;刘胡兰坦然面对敌人的铡刀;闻一多横眉怒对国民党反动派的手枪;等等。

(二)13、第①段:概述了“除狼”与“请狼”的过程;第②段:简要分析“请狼”的原因。14、简明;目的是引发后文的议论。15、“整整一个冬季”:表现了除狼费时之久;“过了不久”:表现失去对手,羊群疫病来临之速;“大批”:表现疫病造成的损失之大。

16、结构上启下;内容上由物及人,使议论深化。17、生于忧患,死于安乐 18、①羊群的兴衰;②秦朝的灭亡;③拳王的胜败。19、告诫人们有了对手可以逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。

(三)20、(1)解释说明(2)着重突出的内容 21、有闪亮的眼神、灿烂的笑容、自豪的模样等。22、他没有向我透一点风;儿子能自立于社会。23、“不记分数”指的是:不记载品德、性格、能力等分数;不及格的学习成绩。24、一是指一块德芙巧克力;二是指儿子的自立能力。25、通过对儿子的礼物的记叙,表达了作者反思过去,认识到只重视儿子的学习成绩,以致忽视了他身上的许多优点是不对的,并表示了自己深深的自责思想感情。

三、文言文。

1、(1)给……看(2)当作(3)你(4)献 2、自己带着贵重的玉石回家,很不安全,怕被人劫杀。3、子罕;廉洁不贪的精神。4、不贪;其他如:健康的体魄;顽强不屈的精神;乐观、开朗的性格;渊博的知识;聪明的头脑;高尚的品德…… 5、答案不统一,只要紧扣短文,言之成理即可。如:做官要清廉,不可借机为自己捞好处;不能以势压人,要关爱弱势群体;等等。

四、作文略。

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