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《扁鹊见蔡桓公》虚词
 更新时间:2024-03-28 22:50:08

1.之:

《扁鹊见蔡桓公》虚词

①代词。代第三人称。他(们)、它(们)。

例:孔文子何以谓之“文”也?(他,指孔圉)

是以谓之“文”也。 (他,指孔圉)

桓侯故使人问之。 (他,指扁鹊)

学而时习之,不亦说乎? (它,指所学知识)

默而识之。 (它,指所学东西)

择其善者而从之,其不善者而改之。(它,指“善者”或“不善者”)

②结构助词,相当于“的”。或不译。

例:君之病在肌肤,不治将益深。

君之病在肠胃,不治将益深。

疾在腠理,汤熨之所及也。

在肌肤,针石之所及也。

在肠胃,火齐之所及也。

在骨髓,司命之所属,无奈何也。

③结构助词,放在主语、谓语之间,没有实在意义,不译。

例:医之好治不病以为功!

2.而 :

①连词。表顺承,“就”、“便”、“煞后”。

例:学而时习之,不亦说乎?

温故而知新,可以为师矣。

择其善者而从之,其不善者而改之。

②连词。表转折,“却”、“但是”、“然而”。

例:人不知而不愠,不亦君子乎?

学而不思则罔;思而不学则殆。

默而识之,学而不厌。

③连词。表并列,“且”、“并且”、“而且”、“又”。

例:敏而好学。

3.以 :介词,“因为”、“由于”。

例:孔文子何以谓之“文”也?

是以谓之“文”也。

臣是以无请也。

以为:“以(之)为”省略式。以,介词“把”或“凭”;为,动词“作为”、“当作”。译为“凭(这)做……”、“把(这)作为……”。

例:温故而知新,可以为师矣。

医之好治不病以为功!

4.也:助词。

① 表疑问语气,“呢”。

例:孔文子何以谓之“文”也?

② 表解释语气。可译“了”或不译。

例:是以谓之“文”也。

臣是以无请也。

③ 表判断语气。不译。

例:疾在腠理,肠熨之所及也。

在肌肤,针石之所及也。

在肠胃,火齐之所及也。

5.矣:助词,用在句末,相当于“了”。

例:温故而知新,可以为师矣。

使人索扁鹊,已逃秦矣。

6.益:副词,“更”、“更加”。

例:不治将益深。

7.遂: 就,于是。

例:桓侯遂死。

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