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教科版第十一册《给台湾小朋友写信》教学设计
 更新时间:2024-03-29 04:51:46

目标: 知识:同过书信,进一步巩固书信格式

教科版第十一册《给台湾小朋友写信》教学设计

能力:提高语文的表达能力 情感:乐于习作,能有条理地讲述自己的生活。重、难点:指导小朋友表达出自己的情感。

教具:一封给台湾小朋友的信。教法:个别指导。课时:3节。流程:

一、导入习作,激发兴趣。 1.回顾本单元的主题,向台湾小朋友表达一下你的心情。 2.板书课题,想一想:你想写哪些内容。

二、拓宽思路,指导选材回顾课文内容,你想对台湾人民说什么?

三、明确要求,提示写法。 1.读习作提纲,互相讨论。 2.明确要求。 3.弄清注意问题。 4.师生一起总结。

四、动手写信,表达心声。 1.学生动笔写信。 2.写真实的事。 3.说真心的话,搭动别人。五、指导评议,互改互评。 1.交流评改要求。 2.出示例文,评出优缺点。 3.同桌互议。 4.独自修改。六、抄写作文。

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