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人教版小学语文教案——汉语拼音3
 更新时间:2024-03-29 04:16:28

一、教学目标:

人教版小学语文教案——汉语拼音3

1、学会b、p、m、f四个声母,读准音,认清形,正确书写。

2、学会声母b、p、m、f和单韵母a、o、i、u拼成音节的方法。

3、学会带声调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。

4、认识“爸、妈、我”三个生字,能在一定的语境中运用。

二、教学过程:

师:小朋友们,今天我们要来做一次比赛,叫做看图来说话,看看哪一组的小朋友讲得最多。我们先来看第一幅图。请小朋友们来说话。

生:一个小姑娘在听广播。(注意听“播”的发音)

师:那么这幅图的旁边的这个字母念什么,你知道吗?

生:“播”

师:好,现在我们一起来念,“播”念的时候要轻一些短一些。跟着老师念。

生:……

师:我们用“播”这个音来说词语好不好?

生:好!

师:很好,我们会念了之后呢,还要记住它是怎么写的。它的样子像什么呢?

生:一个广播

师:是的,我们来看,这是一根天线,然后还有一个圆肚子。小朋友能不能自己编一首儿歌来记呢?

生:……

师:小朋友们好厉害呀!我们再把它写到四线格里,看看应该怎么写?(写在上格和中格,先写它的天线,再写独自,天线呢要留一个出气孔,不能封闭)小朋友们也来写一写。

师:小朋友们快来看一看这个小哥哥拿着一面小红旗干什么呀?

生:哥哥在爬上坡/哥哥在跑步/哥哥在爬山

师:咦?小哥哥手上的小红旗怎么和旁边的这个字母那么像啊,小朋友们知道这个字母念什么吗?

生:……

师:它呀就念p,我们一起来念,注意要轻要快p、p、p。我们还有一个检验有没有读准确的方法,请小朋友们拿出一张薄薄的纸,我们在念p的时候注意观察。

生:……

师:你们发现了什么?

生:纸会动

师:对了,发的时候纸会明显的动,我们可以试一试念其它字母的时候是不是也这样。

生:……

师:看来小朋友们又已经会念了,跟着老师再一起念一念。

生:……

师:会念了,你们会写吗?自己觉得会写的小朋友请上来写。

生:……

师:注意写得时候下面也要留一点出气孔。小朋友们还记得b念什么吗?

生:记得

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