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大佘太中学2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题及答案
 更新时间:2024-03-29 16:58:41

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大佘太中学2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题及答案

大佘太中学2011/2012学年第一学期第一次月考

九年级语文试题

亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激动。愿你留下的每一道字迹都清楚、美观、规范、整洁。

一、基础知识的积累与运用。(16分)

1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分)

A. 亵渎(xiè) 成吉思汗(hàn) 襁褓(bǎo) 重蹈覆辙(chónɡ)

B.旁骛(wù) 弥留之际(mí) 骈进(bìnɡ) 强聒不舍(ɡuā)

C. 妖娆(ráo) 怒不可遏(è) 扶掖(yè) 一抔黄土(póu)

D.睿智(ruì) 恪尽职守(kè) 枘凿(nà) 气吞斗牛(dòu)

2、找出下列词语没有错别字的一项(2分)

A.风骚 渲嚷 孤军奋战 留滞 B.凭调 陵驾 自知之明 忐忑

C.嬉闹 灵柩 脑羞成怒 谀词 D.沉吟 陨落 断章取义 田圃

3、 下列加点字解释有误的一项是( ) (2分)

A 顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当)

B强聒不舍(舍不得) 断章取义(分开) 不辱使命(辱没)

C 以数谏故(屡次) 化为乌有(没有) 度德量力(估计)

D 谓为信然(说) 秦王色挠(屈服) 本题主眼(重点)

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(2分)

A.有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才行。

B.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。

C.上帝在创造世界时,把一切生物分散安置并教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙。

D.你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的成就。

5、下面句子中没有语病的一项是( ) (2分)

A 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声.

B 小王对自己能否学习电脑充满了信心.

C 阅读是认识世界,发展思维的重要途径.

D 弟弟不但很瘦,而且精神饱满.

6、看下面的两则材料,按要求回答问题。(3分)

①鲁迅先生说:“无论什么事, 如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

上面两句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答:

①两句话谈论的共同点是: 。

②鲁迅侧重的是: 。

③歌德侧重的是: 。

7、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是( )(3分)

不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔诚, ;不是所有的顺利都表达成功, 。

(1)就像不是所有的反对都表达憎恶 (2)就像不是所有的眼泪都表达悲痛

(3)就像不是所有的沉默都表达否定 (4)就像不是所有的挫折都表达不幸

A. 3 2 1 4 B. 1 3 2 4 C. 2 3 1 4 D. 4 3 1 2

二、积累运用。(27分)

8、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①燕雀安知鸿鹄之志哉

②失期,法皆斩。

9、班上开展“演讲:微笑着面对生活”的综合性学习活动,根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。(3分)

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比 多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,这是 ;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,这是 。

10、默写背诵。(20分)

①根据上句写下句或根据下句写上句。(5分)

A、足蒸暑土气, 。

B、 ,拾此充饥肠。

C、 ,北斗阑干南斗斜。

D、鸡声茅店月, 。

E、池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。

②默写陆游《卜算子·咏梅》(5分)

卜算子·咏梅

一树梅花寂寞地开在断桥边,没有人眷顾,也没有人欣赏,有的只是风吹雨打,但它依旧开着,即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香。这是何等高洁,又是何等坚贞!

③默写毛泽东《沁园春·雪》(10分)

沁园春·雪

(1936年2月)

毛泽东

三、阅读分析。(37分)

(一)课内文言文阅读(8分)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

11、下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)

A、会天大雨 会:适逢,恰巧遇到

B、等死,死国可乎 等:等待

C、扶苏以数谏故 数:屡次

D、陈胜王 王:称王

12、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( )(2分)

A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣

13、下面对选文的分析,不正确的一项是( )(2分)

A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。

C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。

D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。

14、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么?根本原因是什么?(用原文回答)(2分)

答:①:

②:

(二)课内现代文阅读(12分)

第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

(梁启超《敬业与乐业》)

15.选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?(2分)

16. 从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(4分)

17.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(3分)

18.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。(3分)

(三)阅读《我长大了》,完成19-24题。(17分)

我长大了

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继 续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

19.联系上下文,用原文说说下列句子中加点词的意思。(2分)

①小的时候想长大

②我终于感觉到父母承认了我的长大

20.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

21.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(3分)

22.面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?(3分)

23.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。(3分)

24.仿照“长大,意味着责任。”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。(4分)

仿句:

句意理解:

四、作文(50分)

25、以“微笑地面对生活”为题目,写一篇议论文,或以“难忘那微笑”为题写一篇记叙文。字数不少于600字,不得抄袭。

参考答案

一、1、C 2、D 3.B 4、D 5.C 6.①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材料。7.C 二、8、①燕雀怎么能够知道鸿鹄的志向啊!②误了期限,按照(秦)的法令都要杀头。9、哑然失笑 微笑的本质 微笑的艺术(语音搭配即可)10、略

三、(一)11、B 12、A 13、C14、①会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 ②天下苦秦久矣

(二)15.答案:针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。(如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生’的论点”也可给分)

评分:本题2分。每个要点1分,意思对即可。

16.答案:内容上:借生活小事引出要说明的道理:凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。表达上:采用对话方式亲切平易,如话家常,便于交流,容易产生共鸣。

评分: 本题共4分。每个方面2分,意思对即可。

17.答案:第一问:举例论证、道理论证(引证法)、对比论证 第二问示例:①举例论证:举两等苦人的例子,论述“苦乐全在主观的心,不在客观的事”的道理。②引证法:引用孔子的“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”的话,论证“乐业的重要性”。③对比论证:先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业都有乐趣。

评分:本题共3分。第一问2分,答出其中两种即可。第二问1分。

18.答案:不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中,在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等。

评分:本题共3分。答出3点得满分,答出2点得2分,答出1点得1分,意思对即可。

(三)《我长大了》(17分)

19.(2分,每小题1分)①进入中学,成为大人。 ②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”。意思对即可。)

20.(2分)本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。(意思对即可)

21.(3分,每问1分)详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心。(意思对即可)

22.(3分)面对被撞倒的老太太,“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质。(意思对即可)

23.(3分。举例2分,说明1分)(事例)①当“我”对“长大”的含义有曲解时(认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”),父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。 ②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时,父母赞赏和鼓励我。(说明)要点提示:引导“我”明白了“长大”的真正含义。(能举一事例并稍加说明,意思对即可)

24.(4分)示例:长大意味着独立。(1分)以前在生活上,我总是一味地依赖父母,什么事情都需要父母帮忙拿主意;而现在,我能够做一些力所能及的事了,遇事能够独立思考,生活能力明显增强了,活动范围明显扩大了。我认为,独立让我真正长大了。(3分)

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