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《难忘的泼水节》 重难点分析
 更新时间:2024-03-29 07:39:15

重难点分析

《难忘的泼水节》  重难点分析

■教学目标

(1)、认知目标:学会本课12个生字和由这些生字组成的词语,会用“四面八方”、“笑容满面”造句。

(2)、能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文,并背诵课文的最后四个自然段;

(3)、情感目标:了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理关心少数民族,和傣族人民心连心的深厚情谊。

■教学重点

1理解课文内容,体会周总理和傣族人民的深厚感情。

2理解1961年的泼水节为什么是“难忘的泼水节”?

■教学难点

1懂得泼水的象征意义

2培养观察能力,抓住人物的穿着、表情及动作,体会人物的心情。

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