微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
文章摘要:本文章的主要内容是关于灯光练习设计2课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
【字词荟萃】
在括号里填上表示“拿”的词语。
（1）妈妈（ ）着篮子去买菜。
（2）人们（ ）着红旗来到广场。
（3）芳芳（ ）起碗大口大口地吃饭。
（4）小红（ ）着灯笼来到院子里。
【句段集锦】
读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】
课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
内容概括：这篇介绍了关于《灯光》练习设计2,灯光，希望对你有帮助！
邮箱： 