《黑人谈河流》拓展练习

一、课外阅读

1.阅读，回答系列问题

我 也

兰斯顿·休斯

我也歌唱美国。

我就是那肤色较黑的弟兄

当客人来访，

他们便让我到厨房吃饭。

可是我笑了，

吃得很香，

长得很健壮。

明天，当客人来访

我将坐在餐桌旁。

到那时，

没人敢

对我讲，

“去厨房吃饭。”

此外，

他们将看到我是多么漂亮

从而感到羞惭——

我，也是美国。

（1）“他们让我到厨房吃饭”反映了当时美国怎样的社会现实？

（2）“明天，当客人来访，我将坐在餐桌旁”这几句诗歌表现了“我”怎样的感情？

（3）怎样理解“我，也是美国”？

2．阅读下面这首诗然后回答问题：

纸船

——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

（1）诗中的“我”指 ，“你”指 ，“它”指 ，“她”指 。

（２）从诗中看出，诗人构思这首诗时，正在什么地方？

（３）诗人明知纸船是无法越过“万水千山”达到母亲身边的，为什么还“不灰心的天天叠着”？

（４）为什么连“一张纸”也不肯“妄弃”？

（５）最后一节为何写到母亲的梦境？

二、往年中考题精选（05年山东省高青县中考题）

宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”

我想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓雨季。“雨季”是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头 上用以辟邪多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。

昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。

（1）作者给宁坤的画是否达到了他的要求？为什么？

（2）在作者看来，昆明的雨季有何特色？试简述。(不超过20字)

（3）“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，谈谈你对这句话的理解。

（4）如果让你为家乡作一幅画，要求画出你家乡的特点，你会画什么？题写什么？试模仿第5、6段所用写法，描述你的画。

三、08年中考题精选（08年孝感市中考题）

阅读文段，回答问题。

等待录取通知的那个夏天

那是我人生中最漫长的一个夏天。

我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。

父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。

我们骑着车，穿过郊区……

父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。

我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。

树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。

父亲说：“现在感觉怎样？”

我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”①

休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。

这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”②

第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。

一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……

我有些沉醉了。

父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③

我使劲点点头。

忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！

父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”

1．认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）

2．本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：

第一件事是 ，

第二件事是 ，

第三件事是 ；

这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。（4分）

3．文中加点的 “厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处（3分）。

厚：

舔：

4．文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，

第1句话告诉我 ，

第2句话告诉我 ，

第3句话告诉我 。（3分）

5．朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不一样，《背影》一文侧重于写父亲为我 ，本文侧重于父亲为我 。（2分）

6．等待不仅仅是一种煎熬，更是一种成长。请围绕等待，写一段80字以内的文字，表达你的见解。（3分）

拓展练习参考答案

一、1．（1）说明了美国社会存在着严重的种族歧视，白人们极端歧视黑人，连吃饭也不愿和黑人一起。

（2）表达了诗人希望得到平等，要为黑人赢得民主、平等的愿望。

（3）虽然我们黑人是被贩卖到这里的，但我们为美国的发展付出了艰辛的努力，我们也应该得到应有的权利。

2．（１）冰心 母亲 小纸船 冰心

（２）在离开母亲去他乡的路上

（３）深情怀念着故土的不能见面的母亲，只能不断地叠着纸船，寄托她深情的思念

（４）因为思念太多太满，需要用许多的纸船才能装的完，所以一张纸都不肯浪费。气势思念纸船是载不起的，诗人这样写，正表达了一种无处寄相思，无处诉衷肠的悲哀与无奈。

（５）诗人知道在现实中纸船是无法到达母亲身边的，所以只能幻想它在母亲的梦中靠岸。

二、（1）达到了。多雨是昆明气候的一大特色，倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌又正是昆明雨季的特有现象与特有产物。

（2）昆明雨季长但不连绵，气压不低，明亮、丰满。

（3）昆明雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。

（4）提示：只要是写出家乡的特点就好。

三、

1．标题是本文的线索和中心。是一片记叙文。

2．陪爸爸骑车下乡；给爸爸摘果子；和爸爸一起打鱼；释放压力

3．厚：把经历了烈日之后到达的树林里的阴凉描写的淋漓尽致。

舔：充分说明了舒服的程度。

4．第一句：说明贵在坚持。

第二句：说明通往成功的路不止一条。

第三句：柳暗花明，不要总在低谷徘徊，要勇于进取，总能取的成功的。

5．朱自清的《背影》一文侧重于写父亲对我进行生活的照顾，本文侧重于父亲为我进行心理压力的调节。

6．人要在尘世学会寻找精神寄托，只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压，才能最终走出困境，得到身体与精神的解放。