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邻水中学实验学校2011年八年级语文下册3月月考试题及答案
 更新时间:2024-03-29 15:33:02

八年级上册一学月语文及答案

邻水中学实验学校2011年八年级语文下册3月月考试题及答案

四川省邻水中学实验学校张国友

一.基础积累与运用(40分)

1.下列注音全对的一组是: (2分)( )

A.绯红(fěi) 不逊(xùn) .瞥见(piē) .诘责(jié)

B 摹画(mó) .抽屉(dì)掷钱(zì) 嬉戏(xí)

C幽默(yōu).凄惨(chǎn.崇敬(chónɡ) 惩罚(chénɡ)

D.敦实(dūn) 颔首(hàn)乡绅(shēn) 长髯(rán)

2、选择下列词语书写有误的一组 (2分) ( )

A.嬉戏 野蛮 托辞 匿名

B.枪毙 温厚 心慰 禁锢

C.粗劣 酒肆 貂皮 敦实

D.争执 脾气 激荡 枝桠

3、下列加点词语感情色彩不变的一项是(2分)( )

A.“清国留学生”除下帽来,油光可鉴,还有将脖子扭几扭,实在标致极了。

B .问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

C.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

D .我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮。

4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 (2分)( )

A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。

B.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。

C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。

D.云雀通宵达旦的啼唱,却从来不知疲倦。

5、选出没有语病的一项填入括号内 (2分) ( )

A.初升的旭日从东方冉冉升起。 B. 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C.通过老师教育,使我有了新的认识。 D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

6、下列说法正确的一项是(2分)()

A.《藤野先生》是一篇散文诗,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。

B.《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D.《再塑生命》一文,仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。

7.下面句子中的标点符号有错的一项是(2分)( )

A.记得在我的一生中最重要的一天,就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天--1987年3月3日。

B.他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。

C.离地9分5秒,第三级火箭发动机启动工作,飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。

D.“鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。

8、理解文言句意有误的一项是(2分) ( )

A.横柯上蔽,在昼犹昏。

译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。

B.环堵萧然,不蔽风日。

译文:环绕四周都是萧条的景色,不能遮蔽大风和烈日。

C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

译文:不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

D.策之不以其道。

译文:用鞭子抽打马,不按照正确的驱马的方法。

9、下列句中加点的“之”用法与其他三项不同于的一项是(2分)( )

A.无丝竹之乱耳B.岁寒,然后知松柏之后雕也

C.祗辱于奴隶人之手D.予谓菊,花之隐逸者也

10、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才算最合适?(2分)( )

A.喂!你是谁?我找张小红。 B.喂!我要找张小红。

C.您好!请找张小红接电话。 D.您好!我是林坚,请找张小红接电话。

11、根据提示默写古诗文:(15分)

(1)、《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是 .

(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 。

(3)、《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是 。.

(4)、《水调歌头》抒发作者对世人美好祝愿的句子是 。

(5)、《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是 。

(6)、《马说》的主旨句是 。

(7)王勃的《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是 。

(8)、 ,松柏有本性!

(9)、念天地之悠悠, !

12、根据提供的语境,在下面的横线上填上恰当的内容。(2分)

祖国是大海,我就是大海中的一滴水;

祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;

祖国是 ,我就是 ;祖国是 ,我就是 。

13、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家( )、雕塑家( )、文学家( )写的三部传记。这三人共同的特点是 :三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。(3分)

二、阅读(60分)

(一)藤野先生选段(14分)

东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

…………

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,--呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

14、请用一句话概括选文前两段的主要内容。 。(1分)

15、“东京也无非是这样”中的“无非”意思是______________________,表现了作者_________________之情。(2分)

16、“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者________之情。(1分)

17、下列对画线句子的深层含义理解正确的一项是(A )(2分)

A.作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。

B.作者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。

C.作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。

D.学生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。

18、文中加点的两个词语“他们”分别指: ; 。(2分)

19、“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳?表达了“我”怎样的思想感情?(2分)

20.“呜呼,无法可想!”句后的感叹号传达出怎样的感情?(1分)

21、“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话中,变化前的意见是:__________________________,变化后的意见是:________________________,使意见变化的原因是:_________________ _。(3分)

(二)母爱的天空泪雨滂沱(18分)

张正直

我的家乡在沂濛山腹地。这里土壤多为沙石,小麦、玉米等作物不易生长,村民们一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人,我在家是老大,日子过得很苦。但母亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经,先后把我们送进了学校。

从我记事起,便知道父亲没日没夜地在山上采石头卖,辛辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角钱。母亲在田里劳作,操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。

记得从县城看榜回家时,母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来,她期盼地问:“儿子,考上没有?”

我不敢正视母亲的眼睛,眼泪禁不住流了出来,“别泄气,考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声,我抬头一看,母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手,yān红的鲜血顺着手背淌了下来,滴在了未剁碎的地瓜皮上。

那一刀剁在了母亲的手上,也剁在了我的心上,整整疼了好几年啊!

第二年,我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了70元钱,可离300多元的学杂费还差得太远。母亲三天三夜没合眼,看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹,我哭了:“妈,这个学我不上了。”“说什么傻话,多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭,母亲告诉我她去姑姑家借些钱。

那天,我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点,母亲还没回家。我坐不住了,因为去姑姑家都是坎坷不平的山路,要经过几座山和一片阴森的坟地,就是白天走,也叫人毛骨sǒnɡ然。我懊悔极了,我怎么就没想到陪母亲一起去呢!父亲也急得不行,就在我们准备出门接母亲时,母亲liànɡ liànɡ跄跄地回来了,额头上,手上都是血。

我扑过去:“娘,发生什么事了?”

母亲轻描淡写地说:“没什么,路上遇到打劫的,要钱,我说没有,他搜了半天,没搜着,就把我打了一顿。”说着,母亲脱掉鞋,从里面拿出一沓钱递到我手里:“儿子,拿去交学费吧。”

接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱,我的泪水再也忍不住了。

在丝绸学校读书的日子里,每当就餐时,我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲,体弱多病的母亲长年累月jǔ嚼的都是地瓜煎饼呀!

寒假结束返校前,我故意对母亲说学校的饭菜吃不饱。母亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。

回校后,我把煎饼放在床下的木箱里,每当吃饭时,我就拿上几个偷偷溜出校园,眺望遥远的故乡,啃那令我既爱又恨的煎饼。放暑假时,我用省下的50多斤馒头票去食堂换回了两袋馒头。

当我把馒头捧给母亲时,母亲迟迟没有伸手,愣了好半天,她才说:“儿子,这是你偷的吗?”“娘,不是……”“不是偷的,怎么有两袋白面馒头?这么多年,娘见也没见这么多白馍呀。”

母亲怔怔地望着我好大一会儿,伸出双手颤抖地接过馒头,喃喃地说:“好儿子,娘吃。”

这年年底,我回家过年。一天吃晚饭时,父亲对妹妹甩出一句硬邦邦的话:“兰子过年后别上学了,家里实在没有办法供你读书了。”妹妹傻了一般地看着父亲。母亲则“霍”地站了起来:“不行。”父亲瞥了母亲一眼:“你有什么本事供她上学?”“我就是到街上要饭,也要供兰子上学!”母亲大喊道。父亲打了母亲,母亲鼻子里的血流在她的衣衫上。

妹妹“哇”地一声哭了起来,她跪在父亲跟前,抱着父亲的腿,苦苦地哀求:“爹爹,别打娘了,我以后每天都不吃早饭和午饭了,省下钱来上学行吗?”

我被眼前的一幕惊呆了,我压根儿就没想到父亲会打母亲,也没想到妹妹会有如此执著的求学精神。

沉默了好长时间,我看见一行浑浊的泪从父亲那张苍老、枯叶般的脸上滚了下来。

他扶起妹妹,哽咽着说:“兰子,不是爹不想让你读书,是你今生投错了胎呀!”

母亲默默地对墙而坐,久久沉默不语。

第二天凌晨,大约3点多钟,被一夜噩梦惊醒的父亲发现母亲不在床上,他匆忙披上衣服提着灯笼来到院子里,借着微弱的灯光,发现昏迷的母亲直挺挺地躺在院子一棵老榆树下,脖子上套着绳索,在绳子的另一端,是一根胳膊般粗的榆树枝。父亲摸了摸母亲的胸口,心还在跳动,很显然,母亲上吊时,树枝便断裂了,是老榆树救了母亲的命。

令我们非常奇怪的是,第二年春天,那棵本来很茂盛的老榆树竟没有发芽,不久就枯死了。

1995年8月,辍学两年的妹妹靠自学考取了泰安贸易学校。这本是一件喜事,但那高达7000元的学费却使母亲一夜之间急白了头。

妹妹恳求母亲:“我想上学呀,能不能借些钱,等我毕业后一定还。要不就找一个有钱的婆家要7000元还债。”“借,我娃能考上,是我娃的本事,娘一定要让你按时上学。”

第二天,母亲让我用独轮车推着她,妹妹在前面拉着,走上了向亲戚借钱的路。这条路真难呀!我们走了几十里路,借遍了20多个亲戚,任凭母亲磨破嘴皮也没借到一块钱。

晚上,由于一天的奔波,我不知不觉地睡着了。半夜,一阵急促的敲门声把我惊醒,弟弟跌跌撞撞地闯进来,语无伦次地说:“哥,娘……出事了……”

悲痛欲绝的父亲招呼我和弟弟在乡亲们的帮助下,迅速将母亲送往医院。

感谢白衣天使,母亲打了一天一夜的吊瓶后,终于脱离危险。母亲睁开眼的第一句话是:“我无能,我想让孩子上学呀!”

母亲对儿女的这份真情感动了我家的亲戚们,做生意的舅舅送来了2000元,其他亲戚你200、我300,在妹妹报到前一天,终于凑足了所需的学杂费,妹妹启程那天,在母亲面前长跪不起。

如今,妹妹已经毕业,在一家企业上班,两个弟弟也参加了工作,我于1998年调到基层政府机关工作,家里的境况有了很大的改善,我们兄妹4人以最大的努力在使母亲度过一个幸福的晚年。

22.给下列加点字注音。(2分)

(1)沂濛( )(2)噩梦( )

23.给文中拼音处填上适当的汉字。(4分)

(1)yān( )红(2)sǒnɡ( )然

(3)liànɡ( )跄(4)jǔ( )嚼

24.家已经贫困,母亲为何不听邻居的劝告,送孩子上学,从这件事上可表现母亲怎样的远见卓识?(2分)

25.母亲期盼地问儿子,母亲“期盼”什么?当得知儿子考试结果时,母亲没有责骂而是鼓励,“别泄气,考不上再考。”从这里我们可以看出母亲具有怎样的性格特点?(2分)

26.儿子在校期间为什么每当吃饭时,他就“偷偷”溜出校园?“眺望遥远的故乡,啃那令我既爱又恨的煎饼”一句你如何理解?(2分)

27.“穷读书”,妹妹执著地求学,为此家中发生了争执,对此你有哪些看法?(2分)

28.为什么母亲曾向20多个亲戚借钱分文没借到,而后来亲戚们主动送钱来了?(2分)

29.母爱是诗人永远歌颂的主题,请写出一句有关母爱的诗。(2分)

(三)节约是自然界的神圣法则(11分)

科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则。

稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构,草木植物在风力和果实重力的作用下,秆子会发生压缩、扭转和弯曲,从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然,植物长成空心秆有利于将摄取的营养集中到果实上来,同时也缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的萄萄、杨梅等都是圆球状的。这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,而容积却最大。

植物如此,动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。例如,恒温动物的体温大都在35℃左右,这是共同的节约法则起了微妙的作用。众所周知,水是物体的基本组成部分,而水的比热是随着温度变化而变动的。据测定,在35℃时,水的比热最小,这意味着,动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少,又比如,蜻蜓的翅膀长只有5厘米,面积是4.6平方厘米,重量仅0.005克,然而,它却具有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20至40次,飞行速度达到每秒15米,这种翅膀的构造真可说是节约的典型了。

自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了人类的智慧。例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋形状排列的,夹角是137°30′,这样的叶序排列使植物的采光面最大,于是,建筑设计师就借鉴了这个采光原理,设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光。人们还从自然界下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车,空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空气涡流,行驶速度每小时可达300千米。 (摘自2006年3月1日《新民晚报》,韩玉荣文,有改动)

30.本文主要采用了哪两种说明方法了?请分别说说它们的作用。(4 分)

31.请认真阅读第二自然段,说说植物的生长是如何遵循“节约”法则的?( 2 分)

32.说明文的语言必须准确。仔细阅读下面句子,说说带点的词语能否去掉,为什么?( 3 分)

恒温动物的体温大都在35 ℃ 左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。

33、“人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发,设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。”生活中,类似这样的模仿动、植物的某些特征进行创造的例子还有很多,请再举出一例,并说说所举例子模仿了动、植物的哪些特征。(2 分)

(四)五柳先生传(17分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 。环堵萧然,不蔽风日; ,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

34、本文作者是 ,是 朝著名的文学家。(2分)

35、在原文的空白处填上所缺的句子。(2分)

36、翻译下列句子。(6分)

(1)造饮辄尽,期在必醉。

(2)常著文章自娱,颇示己志。

(3)衔觞赋诗,以乐其志。

37、“不求甚解”现代已经成为成语,它的意思是 。在原文中“不求甚解”却是作者的学习态度和方法,你对这种学习态度和方法有什么看法?请谈谈你的理解。(2分)

38、第二段中的“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?一句话与第一自然段中的 一句相照应。(1分)

39、本文表达了作者怎样的性格和志趣?请谈谈你的理解。(2分)

40、除本文外,你还知道本文作者哪些的诗句或文章,请写出两句。(2分)

三.作文:请从下列两题中任选一题写作。(50分)

1.温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话题写一篇文章,除诗歌外文体不限,题目自拟,字数在600字以上,

2.在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)、将题目补充完整再作文

(2)、除诗歌外,文体不限。

(3)、中心明确,内容具体,条理清楚,有真情实感。文章要写出渴望什么,为什么渴望。

(4)、字数不少于600。

八年级上册一学月语文答案

一、基础积累与运用(40分)

1.D 2、B 3、C 4. C 5、 B

6、C 7. B 8、B 9、C 10、 D

11、 (1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(4)但愿人长久,千里共婵娟。

(5)兴,百姓苦;亡百姓苦。

(6)其真不知马也。

(7)海内存知己,天涯若比邻。

(8)岂不罹凝寒。(9)独怆然而涕下。

12、草原,小草;森林,一片绿叶。

13、贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰

二、阅读(60分)

(一)14、写“我”在东京的见闻及感受。

15 只不过 失望

16、 愤懑

17. A

18. 日本同学 闲看枪毙犯人的人们

19.作者的民族自尊心受到极大的挫伤。表达了作者强烈的民族自尊心和爱国情感。

20.传达出不可压抑的激愤之情

21、 医学救国 弃医从文 鲁迅认识到医学救不了中国,要救中国, 在当时第一重要的是唤醒人们的觉悟,改变人们的精神,这就首推文艺。

(二)22.(1)yí (2)è

23.(1)殷 (2)悚 (3)踉 (4)咀

24.她想让孩子有文化、有出息。从这件事可看出母亲意识到:知识能改变人的命运。

25.儿子能有好的学习成绩;坚强的性格。

26.他害怕同学们知道他为什么不吃饭,所以偷偷溜走。他想为家庭、为妈妈省下一些钱,他想给妈妈买一些不曾吃过的白馒头。

27.只有读书才能改变命运,改变贫困,母亲坚持让妹妹读书,虽然父亲反对,她认为一个人有出息就必须有文化,这是对的。做为一名农村妇女能认识到这一点实属不容易。

28.人情淡如水,被母亲的精神所感动。

29.慈母手中线,游子身上衣。

(三)30.答:举例子,列数字,作用是:把事物(或事理)说得更加清楚,更更加具体,更加易于理解,使人们对事物的认识更加准确(或精确)。

31.答:① 植物长成空心秆(以最少的材料取得最稳固的结构)②果实长成圆球状(耗材少,容积大)

32.答:不能。去掉后就变成所有动物的体温都在35 ℃ 左右,表达不准确,不严密,也不符合实情。

33、答:如飞机,模仿了鸟的飞行特征,再如猴拳、蛙泳等。(可不限于节约型)

(四)34、陶渊明 东晋 宅边有五柳树

35、曾不吝情去留 箪瓢屡空

36、(1)到了就把酒喝干,希望能够一定喝醉。

(2)经常写文章来自我娱乐,很能显示自己的志趣。

(3)端着酒杯来吟诵诗歌,为自己的志向而高兴。

37读书只求懂得个大概,不求深刻理解。两方面来谈:一是要肯定陶渊明在当时的社会只能以此来求得精神得解脱,有一定得进步性。另一方面,要结合自身说明我们要严谨、刻苦学习,为社会作贡献。

38、闲静少言,不慕名利。

39、作者看不惯官场的腐败现象,不随波逐流,不求名利,安贫乐道,乐观潇洒,正直高尚,豪爽率真。答出三个要点即可。

40.《归园田居》中的诗句:衣沾不足惜,但使愿五违。 《桃花源记》中的句子

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