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骑永2010-2011学年九年级语文上册模拟试题(3)
 更新时间:2024-04-25 23:00:44

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骑永2010-2011学年九年级语文上册模拟试题(3)

骑永10-11学年上学期初2011级

语文测试三

总分150分;150分钟完卷

题序号第Ⅰ卷(51分)第Ⅱ卷(99分)总分(150分)

第Ⅰ卷 选择题(共51分)

一、(27分 每小题3分)

1、下列对加点字的注音和解释词语全都正确的一项是( )

A.霹雳(pī lì)一种很强烈的雷电现象,对人、畜及建筑物等有很大的危害。

B.谄媚(chǔn mèi)用积极的态度向人示好。

C.狡黠(xié)浇花奸诈,也指耍小聪明。

D. 涸辙的鱼(gù)在水干了的车辙里的鱼。

2、下列词语中没有错别字的-项是( )

A. 皲裂 大智若愚 科政猛于虎 B.热忠 鼠目寸光 冥思苦想

C. 脱臼 讳忌疾医 惴惴不安 D. 荒诞 防微杜渐 揠苗助长

3、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )

中国正处于发展的关键时期,面临着_____经济结构,_____利用资源、保护生态环境,_______地区协调发展、提高人口素质、彻底_______贫困等一系列重大任务。

A、优化 充分 推进 消灭 B、强化 充分 促进 消灭

C、优化 合理 促进 消除 D、强化 合理 推进 消除

4、下列句子排列顺序正确的一项是

① 如果美是专指“婆娑”或者“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

② 也许你要说它不美。

③ 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

④ 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

A、①④③② B、②③①④ C、③②①④ D、④②③①

5、填入下列横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )

进得武侯祠大门, ,体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。

①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们的眼中。

②首先扑入我们的眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑”。

③它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。

④裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。

⑤在祠中建筑得最高的是刘备庙。

⑥刘备庙却在祠中建筑得最高。

A、②③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥

6.下面是对杨洁篪外长的话的品析,不正确的一项是( )

5月30日,亚欧外长会议在德国汉堡结束,杨洁篪外长在与记者见面会上说:“对于这次会议,我有一点小小的抱怨,选择汉堡作为这次会议的地点,不太合适,因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引,而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然,由于我们的共同努力,本次会议取得了许多积极成果,为亚欧进一步合作打下了新的基础。”

A、杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。

B、杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。

C、杨外长的话委婉地抱怨了少数代表不专心研究问题,而去欣赏窗外的风景。

D、杨外长的话运用了欲扬先抑的手法,寓褒于贬,这样说显得幽默风趣,符合严肃谈判后的轻松环境。

7、王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了,王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是( )

A.近段时间刘宇在学习上发愤图强了。 B.近段时间刘宇在学习上更加努力了。

C.前段时间刘宇在学习上不够奋发。 D.前段时间刘宇在学习上太不像话了。

8、下列句子没有语病的一项是( )

A、采用各种办法培养现代企业人员的水平,尤其是青年同志的水平,是我国许多企业的当务之急。

B、一个人能否有作为,不但取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他是否处在一个良性的环境之中。

C、数千名战士进行拉网式搜寻,找到的飞机残骸才一吨多,死难者竟然找不到一个完整的肢体。

D、走到屋外,迎面吹来的寒风不禁打了个冷战,我的头脑也清醒了许多。

9、下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )

A《草莓》选自《世界文学》,其作者是波兰作家伊瓦什凯维奇。

B.姚雪垠,我国现代著名作家,著有《李自成》、《差半车麦秸米》等作品。

C.韩非子,春秋时期重要的思想家。《扁鹊见蔡桓公》就选自他的后人编成的《韩非子.喻老》。

D.《浣溪沙.一曲新词酒一杯》选自《珠玉词》,作者是宋代词人晏殊。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面这篇文章,完成10---13题。

(一)碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的去幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。

(二)我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。

(三)人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。

(四)探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。

(五)人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风,雨等显著天气变化的占80%。

(六)不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时~36小时内出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。

(七)美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它用观测风云,可以更好地安排工作和生活。

10.第(一)段从哪两方面说明晕和彩虹的不同?以下正确的一项是( )

A.第一,没彩虹鲜亮;第二,内紫外红。B.第一,没彩虹鲜亮;第二,外紫内红。

C.第一,和彩虹一样鲜亮;第二,内紫外红。D.第一,和彩虹一样鲜亮;第二,外紫内红。

11.第 三段中的“这一发现”指的是( )

A.人们很早就注意到了这种美丽的光象 B.对晕的成因做出科学解释的实验

C.阳光是由七种不同颜色的光组成的 D.折射角不同,它们才显出各自的本色

12.下面是对第四段内容的理解,正确的一项是( )

A.晕是光线经过高空中空气的反射而形成的 B.晕是阳光经过空气的反向而形成的。

C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的 D.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

13.第五段举我国新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明( )

A.人们对晕有浓厚的兴趣 B.晕是天气变化的一种前兆

C.晕可以分为“短晕”和“长晕” D.并不是所有的晕都是风雨之兆

三、(12分,每小题3分)

阅读下面这篇文章,完成14---17题。

秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

14、对下面加点的词语,解释不正确的一项是( )

A、百川灌河 灌:注入 B、泾流之大 泾:直流的水波

C、望洋向若 望洋:望着海洋 D、吾长见笑于大方之家 长:长久,永远

15、对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是( )

A、不辨牛马:分辨不清牛和马。

B、以天下之美为尽在己:因为天下盛美的东西全部都在自己身上。

C、以为莫己若:认为没有人能比得上自己。

D、少仲尼之闻,轻伯夷之义:认为孔子的学识少,伯夷的道义轻。

16、下列说法不正确的一项是( )

A、“秋水时至,百川灌河”既写秋水泛滥,又极言黄河之雄壮。

B、“以天下之美为尽在己”中“天下” “尽”把河伯那欣然自喜而又谦虚谨慎的神态描写得淋漓尽致。

C、“东面而视,不见水端”写大海的辽阔,与前文的“不辩牛马”相比不可同日而语。

D、河伯用“‘闻道百,以为莫己若’”批评自己的狂妄自大;用“少仲尼之闻,而轻伯夷之义”批评自己的狂妄自大。

17、下列对这篇文章的分析,不正确的一项是( )

A、文章以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,大小都是相对的,告诫人们不能囿于闻见而骄傲自大。

B、文章可分为两层。第一层写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满;第二层写河伯见到大海后自叹不如。

C、文中出现了两个“于是焉”,强调说明情况不同,时间不同,河伯的认识也不同。

D、文章运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较,详写黄河而略写北海,从而意在突出黄河的壮阔。

第Ⅱ卷 非选择题(共99分)

四、(14分)

18、按要求默写填空。(5分)

①、《无题》中强作宽慰之语的诗句是: , 。

②、《水调歌头.明月几时有》中对天下有情人美好祝愿的词句是: , 。

③、沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

④ ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑤何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

19、阅读下面这首诗,完成后题。(8分)

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。

(1)解释下面加点词语(3分)

A、单车欲问边: B、征蓬出汉塞:

C、萧关逢侯骑:

(2)词中“大漠孤烟直,长河落日圆。”一句的意思是。(2分)

(3)判断下面对这首诗的说法。(正确的打“ √ ”,错误的打“ × ”。)

A、首联交代出使的经过。写奉旨出征,独当重任,到边疆去察看,过居延属国。( )

B、颔联描写边塞的情势。从风吹蓬草和北飞大雁可见诗人离边关还较远。( )

C、颈联写落日时分边关所见。其中“大”写出边疆沙漠浩瀚无边;“孤”写其景物的单调;“长”表达出给人的视觉印象;“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉。( )

D、尾联照应颈联。诗人在萧关遇到“侯骑”才得知都护还在前线,从而流露出对都护的不满。( )

五、 阅读下面这篇文章,完成20-25题。(22分)

生 日

① 30岁生日,我点燃了53支蜡烛。

② 妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。

③ 屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。

④ 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的,她说:“明天,是你29岁生日,过不过?”

⑤(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,从来就没有记住我的生日,而它却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。

⑥ 然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治疗和休养。我说:“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。”

⑦ 母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。

⑧ 我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒年月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲和生日恰好是比我的早两天。

⑨ 我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……

⑩ 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。

 牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!“

(c)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。“

 牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多啊!”

 儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”

 牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

20、第①②段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是:(6分)

(1)

(2)

(3)

21、联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:(2分)

(1)

(2)

22、依照例句中画线的文字,另写句子。(2分)

例句:母子异地生活多年,从来就没有记住我的生日,而它却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。

仿句:母子异地生活多年,从来就没有记住我的生日,____________________,

_________________________________________。

23、第7段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”第9段中说”儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…”这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由。(3分)

答:

24、联系上下文,分析文中画横线(a)(b)(c)三处分别表现了“我”怎样的感情?(6分)

(a)处:

(b)处:

(c)处:

25、文中的几个人物形象,从人性角度分析,都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。(3分)

母亲: “我”: 妻子:

六、写作(63分)

26、下列两题,任选一题写一篇文章。

要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④全文不少于600字,最多写满格。

(1)题: 我读懂了 (加上恰当的词语,补足题目,扣题作文。横线上可以填你曾经读过、思考过的任何对象,如“关羽”、“友情”、“大海”、“少年情怀”、“妈妈的目光”等等)

(2)题:品读下面这首小诗,以“苦与乐”为话题,自拟题目写篇文章。

世界,充满七彩阳光,

人生,充满美好向往。

在通往理想的攀登上,

每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

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