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假如我是
更新时间:2024-03-29 20:48:19

假如我是

假如我是作文(一):

当我进入学校的时候,我第一天就知道学校的老师是受人尊敬的,我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业,假如我是一名老师,那是怎样的?

假如我是老师,我要公正无私,即使班长犯错,也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生,品德的好坏才是最重要的。

假如我是老师,我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是亲密的,因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生,我决不会把他们当做出气筒。

假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。

假如我是老师,我不会占用学生的课余时间。玩的时候,我们一起痛快地玩,不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子,操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课也要有上课的样子,不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

哈哈,我相信要想真正的成为一名老师,是需要付出很多的,起码我现在必须脚踏实地的走好每一路,奔向更加灿烂的明天,到那时假如就不再是假如。

假如我是作文(二):

老师是一个神圣而伟大的职业,这种职业让我憧憬而敬仰。

因为现在的学生的学习压力太大,作业多得数不胜数。所以:假如我是一名老师,在课

堂上,我要耐心的为每一个遇到困难的同学讲解,给同学们带来学习的兴趣和吸收知识的喜

悦。课后,我会主动的深入学生们当中,和大家爱共同谈心,共同交流,是整个班级融为一

体,成为一个和谐,温馨的大家庭。放学后,我也不会给同学们留太多的作业,尽量的给大

家减负,我希望大家能在一天的劳累学习中得到适当的休息,还给同学们一个金色的童年。

假如我是一名老师,我一定要和我的班主任一样,做一名正直的好老师。在班级里,我

对任何学生都不偏不向,因为我知道,不论是好学生还是坏学生,他们都会有优点和缺点,

即使是最差的学生,也会有他闪光的一面。假如我是一名老师,我会用我的实际行动,来告

诉大家,我是一名正直的好老师。

假如我是一名老师,我要让我的学生从小就在心中播下希望的种子,让他们为了自己的

理想而努力,奋斗;做一名有理想,有抱负的人。当我的学生面对困难的时候,我会鼓励

他,让他有足够的信心,足够的勇气,笑着面对人生道路上的挫折,在温暖的阳光和湿润的

雨露下茁壮成长。

从现在起,我要努力学习,做一名有恒心、有毅力、顽强、敢于拼搏的人,我只有严格

的要求自己,才有资格做一名合格的老师。

假如我是一名老师,我一定会想蜡烛一样:慢慢的燃尽自己,假如我是一名老师,我一

定会尽心尽力的做一名好老师的!

假如我是作文(三):

今天是国庆长假的最后一天。爸爸一大早就出动了。我和表哥觉得奇怪。爸爸平时总是起得很晚,今天怎么这么早就出去了。

于是,我就去问奶奶:“奶奶,今天爸爸怎么这么早出去了?”奶奶笑着对我说:“不要急,一会儿,他回来了,你不是就知道了。”过了一会儿,爸爸回来了。他手上提了许多小菜。我连忙迎上去问:“老爸,买这么许多东西干什么,是不是有谁过生日?”爸爸边走边回答:“今天没有人过生日,是我想要给你们包饺子吃。”说完,他便从一只黑色袋子里拿出一大块肉。他又拿了一把锋利的菜刀切了起来。我从厨房跑到自己的房间跳到床上翻来滚去,好不高兴。才闹了一会儿工夫,爸爸就来叫我们一起帮他包饺子了。

我对表哥说:“不如我们来一次包饺子比赛,怎么样?谁赢了,别人就听他的。”表哥爽快地答应了。好在他不知道我有一个包饺子的模型,只要把饺子皮放在里面,再放一些肉,两边一压就好了。所以我想这次比赛我准赢。随着爸爸的一声口令比赛开始了。我用模型压制饺子,一个接一个,非常快。表哥用手包饺子,好象老牛拖破车十分慢,一分钟才做好一个。比赛结束了,不用爸爸数,肯定是我第一,表哥比我慢。爸爸当众宣布:“朱莉红得第一,获得包饺子比赛的胜利。”啊,我第一,我高兴得跳了起来。

假如我是作文(四):

二零二四年的一天,我要去学校上班了。因为我大学毕业刚参加工作不久,经过选拔在一所中学任教,很珍惜这份之不易的工作。

今天是星期一,第一节是我的课。我早早地为同学准备了一堂精彩的语文课,于是我走进教室,滔滔不绝地为同学们讲课,注意到了在最后一排的一个男孩一直低着头,我走过去,原来是酷爱绘画的王明,他太爱绘画了,下课画,在家画,就连上课也要画,所以,他的成绩一直落在最后,但是,他画的画屡屡获奖。我压住心中的火气,平静的对他说:“下课到我的办公室来一趟。”

下课了,他紧跟着我来到了办公室,我对他说:“你爱画画并且画的好,这说明你非常聪明,有一技之长,是件好事。可是,画画也离不开各方面的知识,首先需要通过画面来体现你的思想,其次还需要通过学习各科知识来提高你个人的文化修养,你上课一定要好好听讲!如果你将来成为一名画家,记者采访时,你连记者的问题都答不好,就谈不上更好地宣传自己了,你说的话没有水平,让读者会笑掉大牙,谁都不会再买你的画,你的画技就失去了用武之地,你的人生也会由此失去意义的!”他沉默了半天说:“我会上课认真听讲的,并把学习搞上去。”我说:“老师相信你。”他还说:“老师你喜欢我的画吗?喜欢的话,我送你一幅。”他高兴地走了。

他的学习成绩也逐渐上来了,还几次被评为学校的“三好”学生。

二零四五年的一天,我收到了一个邮包,上面的地址是:四川美术学院国画系,我不知道这是怎么回是,打开一看,是一幅美丽的风景画,落款是王明,这时我激动地流下了幸福的眼泪。

假如我是作文(五):

假如我是老师,我会把工作做得兢兢业业,我会让孩子们茁壮的,健康的成长,我会让孩子们的分数值直线上升,让孩子们像滑滑梯一样,轻松学习,快乐学习,做到天天学习,步步高升。

假如我是老师,我会对孩子们和蔼可亲,对待每一个孩子,不管是优等生,还是后进生,我都同样对待,从来不轻视任何一名差生,重用任何一名优等生,做好“人人平等”,一视同仁,要是成绩好的,我会叫他不要骄傲,要继续努力,做得更好,比别人强,要是成绩差的,我会叫他不要灰心,不要丧气,要把班上成绩好的人做为目标,向着目标奋斗,还会说:“有奖品哦!”激励他们。

假如我是老师,我会用空闲时间组织去春游,去大自然,聆听春的消息,探索大自然的奥妙,听小鸟唱着欢快的歌,看小草跳起华尔兹,欣赏这大自然的一处处美丽的风景,呼吸大自然气息,在山上插起一帜国旗,迎着风吹。我会让我的学生们做到五自:自学,自吕,自信,自立,我要让学生们学会自学,不要我提醒,自觉地去读书,按照我的要求,做好每一天布置的作业,早上,他们安静地小声读书,中午,把午休时间用现在学习上,巩固课内知识,寻求课外内容,晚上,做完作业,不玩耍,去看一些课外名著,读书一小时。我会让他们自己坚强起来,遇到困难,不退缩,勇敢前进,自己做自己的事,有困难找大家帮忙,不会做的是反反复复仔细揣摩,总会有答案的,不要去抄别人的,自己动脑筋总会想出来的。

假如我是老师,我会更尽心尽责,让孩子们快乐地学习,茁壮成长。

假如我是作文(六):

假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落。

假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,一同想办法解决。

假如我是老师,我会把语文课变成会。先讲课文,问题后,让同学们自由发表的意见,的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学…

假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,

假如我是作文(七):

老师—我心目中最伟大的职业,一个光荣而骄傲的称号。有人说他是园丁,是因为他无私的培育着祖国的未来与希望;有人说他是人类灵魂的工程师,是因为他为祖国培育出一代代有用的栋梁之才;也有人说他是蜡烛,是因为他有一颗甘愿牺牲自己而照亮别人的心。老师是知识的传播者;是我们实现理想的阶梯;是我们走向社会的引路人。我喜欢我敬仰这个职业。

假如我是老师,我会拨平心中的天平。人们常说:“没有不合格的学生,只有不合格的老师。”我用这句话作为自己的座右铭。对于智商高而且成绩优异的学生,我不会让他们去做简单而又繁琐的作业,我会给他们留一些高难度的题,让他们也体验一下“费脑子”的感觉,从而激发他们的求知欲。我申明一下,我这可不是偏心眼儿,而是因材施教,说不定将来的大科学家、发明家、文学家当中会有他们的名字呢!而面对基础差而且贪玩的后进生呢,当然不能另眼相看,而更应该是我偏爱的对象,因为他们也是建设祖国的栋梁。有的同学虽然文化课不好,但在体育、音乐、舞蹈等方面却有着自己的天赋,没准他们将来就是奥运会的金牌得主,维也纳金色大厅个人演唱会的成功举办者,CCTV舞蹈大赛的优胜者呢!

假如我是老师,我要散发出我所有的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生们。课余我们就是学生们的知心朋友,和他们一起打乒乓球、聊天、玩,我甚至可以把他们带到我的家里来玩,给他们亲自下厨,我想这是一件非常快乐的事情。

是啊,老师是伟大的、无私的,所以我现在一定要努力学习,将来当一名伟大的人民教师,为我们伟大的祖国撒下希望的种子。

假如我是作文(八):

我有一个理想,就是长大后当一名老师。我知道老师的工作是最辛苦的,如;早上要早点到学校、批改作业、辅导学习```````虽然“老师”这个工作很辛苦,但我决不放弃这个理想。因为当老师不仅可以让自己学到知识,还帮到更多的学生,让他们的成绩在每年都很好。假如我是老师,上课时,一定是认认真真地讲课。对于那成绩较差的同学,不会藐视他们,竭尽全力的帮助他们,让他们的学习成绩提高起来。假如我是老师,在考试完,公布成绩后,我会安慰没考好的同学,并对他们说:“不管以后做什么事,失败了,不要灰心。要记住:失败是成功之母嘛!没有尝到失败的滋味,怎么会成功呢?

假如我是老师,我决不会让同学们觉得上课单调无味。我会让他们学习时不死记硬背,要闭上眼睛想象出一幅画,然后根据他们想象的画来描述。这样,他们上课时不会有负担,反而会有乐趣。我还会出难题让他们带着难题去分析、去思考。在活动中,谁最富有创造性的意见,我就会带头为他们鼓掌,希望他们再接再厉。假如我是老师,我决不会让同学们每天都浸在书里,要多给他们一些活动空间。

春天,我要带他们去春游。夏天,我要带他们去游泳,不会游泳的同学,我会教他们怎样游泳。秋天我会带他们去采摘果实、观看秋天火红的树叶、帮农民伯伯收粮食,让孩子们体会到粮食怎样由来的?我相信他们体会到后,不会在浪费、挑食。

冬天,我会带他们去滑冰场滑冰。那些不会滑冰的同学我决不会让他们翻个四脚朝天,我会慢慢的教他。同时,也让他们知道一年四季都有无穷的乐趣。还可以添加许许多多的知识。让他们在短暂的童年里永远充满欢乐和爱。假如我是老师``````啊!多么美好的理想,为了这个美好的现实,我要努力学习,为了这个理想而奋斗,成为一名优秀的老师。

假如我是作文(九):

“看来你是屡教不改的了!”语文老师揪着同桌的耳朵大声说着。唉,每天,语文老师都会在课堂上查作业。而每天晚上,都会用小山似的作业来对付我们。我们真是哑巴吃黄莲-----有苦说不出(正好语文老师也姓黄)。这时,我的思路已飘到了未来…… 那时我已经当上了一位光荣的人民教师,成为了培育花朵的园丁。在查作业时,我发现小亮同学没有做,我不会像其他老师一样再班上大声批评,以免他的面子扫地,更不会罚他们抄书,增加他们的负担,我会让他找出原因。没有找出也没关系,只要你承认错误,并补完作业就行。面对屡教不改的同学,我会耐心地对他讲道理,而不会随意地辱骂,羞辱他。 正在我改作业时,班长小颖急匆匆地跑过来,着急地说:“不好,班上的调皮鬼小明和小辉打起来了!”我急忙赶过去,只见他俩都满脸通红。我却大声说:“快来看哪!现场比赛击拳!”小明和小辉愣了一下,停了手。“友谊第一嘛!”我边说着,边把他们的手放在一起握了握,他们的脸上都露出甜蜜的微笑。 “陈苗,这问题你来回答!”我一惊,从我的幻想世界回到了现实生活。唉,如果老师都这样,那该有多好啊!

假如我是作文(十):

老师是人类灵魂的工程师,人们总把老师比喻辛勤的园丁,他们在抚育祖国未来的花朵,默默地在奉献自己,他们培育了许许多多的栋梁之才,各行各业都有他们的学生,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人她是那么尊敬自己的老师。

长大以后,我也想要当老师 。假如我是老师,站在神圣的讲台上,面对着可爱的孩子们,打开书本,把他们带进知识的海洋。“丁零零”,下课铃响了,我把他们带到操场上,玩“老鹰捉小鸡”的游戏,他们有的当母鸡,有的当小鸡,我告诉“小鸡”:“等一会儿老鹰要来抓你们。”

战斗开始了,老鹰一会儿往这跑,一会儿往那儿跑,累得母鸡和小鸡气喘吁吁,过了一会儿,有几只小鸡落队了,老鹰赶紧去抓他们,最后被抓住了,孩子们的笑声在操场上回荡。假如我是老师,我就不给他们双休日布置写作文,让他们在双休日里能够尽情快乐地玩耍。

春光明媚的日子里我会带同学们去踏青,秋高气爽的日子带他们去郊游,尽情地享受大自然的美景,同时,我一边传授知识,这样的话,能让他们记忆深刻。我真希望我真的能成为老师。

假如我是作文(十一):

我仍然清楚地记得,在我年少懵懂的时候,我曾希望我是一支笔,画出坚固的大堤,让河水不再泛滥;希望我是一片云,我要把少先队员的问候捎到边哨卡;希望我是一棵小草,我要把整个城市都绿化;希望我能画成一阵清风,让它带去我对青海玉树那些重建家园的叔叔阿姨还有小伙伴们的安慰与鼓励;希望我是一卦信,寄托着人与人之间的思念……,现在,我却希望我是一名受人尊敬的老师。

教师,一个多么神圣的职业,我要大声说:“我要当一名人民教师!”有人曾说过“教师是人类灵魂的工程师”,我相信,我一定会是一个和蔼可亲的好老师。

假如我是一位老师,我会引导孩子们在课堂上大胆发言,做一名全面发展的好学生。我要让他们用智慧的钥匙打开科学的大门。能够拥有渊博的知识,能在知识的海洋中遨游。

春天,我要带孩子们到山坡上采集标本,夏天,我要带孩子们到浩瀚的大海里捡贝壳,秋天,我要带着孩子们去野外旅游,冬天,我要带孩子们去雪地上堆雪人,打雪仗。

假如我是老师,我会像慈母一样无微不至地关怀孩子们们。唉!这个淘气包一不小心把手划破了,鲜血直流,当时,我的心“咚咚”直跳,急忙送他去卫生室包扎。包扎好了,我悬着的心才刚刚放下来。小妮的父母不幸去世了,她成了一只离群的孤雁,我轻轻擦去她的眼泪,使她露出会心的微笑。

如果说,渊博的知识就是我的理想,勤奋好学是这翅膀和羽毛,那么只有羽翼丰满才能梦想成真!

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