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随时随地学习
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1、对于陈幸妤情绪失控发飙,昨日在南瀛天文教育园区参观的陈水扁得知后,面对记者询问,除了“谢谢大家”外,低调不愿回应。
2、文联、新闻出版、歌舞团、话剧团等都集中在此。近年来，昆区先后被评为全国“科技进步区”、“科普示范区”、“教育两级达标先进区”。
3、但由于有性教育在先，与山姆一般年纪的荷兰男孩可以安心去玩滑板，而无需担心他有没有把他女朋友的肚子搞大。
4、夏老师除了不断从事戏曲表演活动外，还在教育事业上投注心力，培养启发了不少后起之秀。
5、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
6、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。
7、有此“记录”的河村,此次出任文部大臣后,自民党内的“文部族”和文部省内的保守势力额首相庆,认为久拖不决的《教育基本法》修正案这回有眉目了。
8、因此，大鹿岛现已成为闻名中外的爱国主义教育基地和避暑观光旅游胜地。
9、前者，社会危害大，影响恶劣，罪过严重，宜重判，是被告人罪有应得的罪刑相适应的体现，若判缓刑对其惩罚太轻，起不到惩罚和教育作用。
10、华中师范大学素质教育研究中心主任陶宏开教授指出,教育是一个长期细致的过程,让孩子去国外看看不无裨益,但家长完全没必要非得跟风。
11、通过对拉祜族传统文化的变迁以及常规教育的发展到拉祜族社区文化的分析,从历史、文化、民族、社区的多角度解释贫困拉祜族地区教育基础的薄弱,为策略的提出做了有效的铺垫.
12、由此，反腐败必须采取标本兼治，综合治理的方针，依靠教育、制度、法制等方式对腐败现象进行有效的治理。
13、教育背离了道德，就会变成摧残人性的社会公害。
14、艺术家如陈丹青、陈冠中、蔡国强、徐冰等等屈指可数。他们需要才情兼备，或引领潮流，或坚韧，或才思敏捷，他们为社会和教育事业奉献。同时他们的艺术作品有不可替代的学术价值和划时代意义。
15、他也教我们数学,而且是用算盘教学,试问,现在还有多少人会打算盘?私塾重在培养学生长处,而全日制教育着重弥补学生短处。
16、课堂上，老师教育学生做事要持之以恒，要有水滴石穿的精神。隔天上课某生不惑地问老师：为何昨天我将水倒地板上，盯了一宿也没有洞呀！
17、在亲人墓前植树，用一束鲜花寄哀思，缅怀亲人对自己的赋育之恩，教育后代要继承先人的优良家风……要达到“祭我相思千点泪”的致哀追思。
18、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
19、现场还有脸部彩绘、五笔画熊猫、熊猫藏书票等寓教育于游戏,一起分享“圆仔”成长的喜悦。
20、教育是富人的装饰品，穷人的避难所。
21、圣桑教育所担负的社会责任：让更多的家庭改变教育的方式！
22、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。
23、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
24、人多力量大，无知更可怕，提高人口素质，功在当代，利在千秋；骄傲地大物博，忧虑人均占有，提高教育质量，成就每一人，优秀全国家。世界人口日，控制人口，改善待遇，幸福中国。
25、开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段，通过生产劳动的锻炼，使劳动教养人员逐步养成劳动习惯，洗刷好逸恶劳，不劳而获的思想污垢，学会自立和就业谋生的本领。
26、教育不是灌输,而是点燃火焰.
27、教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。
28、做为一个生活安逸，受过良好老教育的中产阶级女性，她认为人类生存的悲哀并不比喜剧和愉悦更有意义。
29、我生下来时很聪明的——教育把我给毁了。萧伯纳
30、教育需要激情，激情让教育显示出无穷的生命力；教育需要诗意，诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀。追求产生激情，激情使追求的主旋律铿锵有力；追求产生诗意，诗意使追求的调色板光彩照人。
31、侧惟共和之事，重在自治，而治之良否，则以公民程度为差。故国民教育，实其本柢。
32、教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
33、边疆教育在蒙藏教育司积极推入下获得了一定的发铺，但同时也存在着遗憾和不足。
34、旧制度把学校与社会中间划一深沟，把教育与战争中间划一深沟，把教员与学生中间划一深沟，新制度必要消灭这些严格的区别，旧课程缺乏时代性、现实性、伸缩性，必须改变。
35、严肃查处发现的典型问题,开展专项治理,通过制播暗访片、电教片和内部通报等形式加强警示教育,并适时在新闻媒体进行曝光。
36、这就要求政府对弱势群体进行教育补偿，在高考录取等方面采取倾斜政策。
37、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。
38、不言而喻，青年人的教育对于一个国家的末来是到关重要的。
39、亚洲的教育还是很沉闷，靠死记硬背而且负担重。
40、教育的目的是培养人的个性，经营的目的是打造品牌的个性。个性鲜明、特点突出的人或者产品才能拥有市常。
41、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。
42、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。
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