关于教育  已经过去的两个世纪是工业化的世纪，现代学校是一种工业化的产物，它按照大规模大批量生产的思路来设计，用统一的教育模式来培养千差万别的人。在这样的教育体制中，教师是“工程师”，学生是学校的“产品”。人的个性被忽视了，“因材施教”的优秀传统被无可奈何地抛弃了。进入二十一世纪，教育最大的变革将是重归对个性的尊重。在大洋，我们不追求把学生培养成我们理想的“产品”，我们追求帮助学生实现他们各自的理想。在大洋，教育更加个性化，更加人文化。我们的信念是：教育以人为本。关于语言学习 语言是人类的生活方式和行为方式，语言是用来交际的。脱离了真实的交际过程，不可能真正学会一种语言，母语习得是这样，外语学习也是这样。关于语言教师  语言是文化的载体，讲某种语言的民族则是这种语言的主体。不跟那个民族的人交流，就无法接触那个民族的文化，也就无法真正理解他们的语言。聘请外教教学，就是向那种文化的传人学习，就是将学习过程与学习目的结合在一起，把学习与实践结合在一起。这种学习方式有无可争辩的优越性。关于语言环境 有人认为出国是学习外语的最佳途径，我们则认为，大环境固然重要，但语言学习更需要良好的小环境。就如学习游泳不能去太平洋而应该去游泳池一样。大洋营造了一个良好的语言环境，她既是一所学校，又是一个英语社区。这里既有系统的课程教学，又有轻松有趣的自由交际。关于语言教材 关于教材，我们想问一个问题：世界上有没有完美的教材？ 答案当然是否定的。因为，如果有的话，就没有人写新教材了。新教材层出不穷，是因为编者对过去的教材不满意。而他们的智慧与劳作只有一种结果：世界上增加了一种让人不满意的教材。懂得这个道理，您就会明白当前那些炒作教材的活动是多么没有理性。语言教材尤其如此。   设想有一种完美的语言教材，您跟着这种完美的教材学会了完美的语言，可不幸的是：  您还得跟满世界的不完美的人打交道。请记住我们的语言哲学：Language is human.                                          办 学 特 点我们的学校：成立于2000年，是经省政府和国家外国专家局批准的贵州省第一家全程聘用外籍教师资格的专业外语学校。先后创办了三所学校：2000年8月遵义市大洋外国语学校、2001年12月贵阳市大洋外国语学校，2010年8月昆明市大洋外国语学校。今年（2010年）有在职外籍教师18名。我们的教师：聘自英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等主要英语国家，大学学士以上学位，均接受过专门的英语教学；教师职业标准：无需助教，无需翻译，可以独立教授零起点到高级学生；经国家有关部门审批，获国家外国专家局颁发的《外国文教专家证书》。我们的环境：全英语授课，只讲英语，培养英语思维；       我们的班级：小班教学，人数控制在10人/16人，有充分的时间培养理解和表达能力；我们的教学：个性化、人文化教学，发挥教师特长，开发学生潜能。我们的成绩：大洋建校八年以来，积累了丰富的教学及管理经验，培养了大批优秀学生，他们不仅在各种竞为同龄中的佼佼者，更有学生一出国门就能很快地适应国外的学习与生活。一口纯正地道的英语是大洋学生的优势。