人教版初中初二下册语文|人教版初中初二下册语文课文|人教版初中初二下册语文教案-字典语文网

《湖心亭看雪》复习导学案

《湖心亭看雪》复习导学案
、自主学习部分１、给下列字词注音：更（）定拥毳（）衣崇祯（）雾凇（）沆砀（）（）与余舟一芥（）铺毡（）对坐强（）饮2.解释加粗的词。(1)湖中人鸟声俱绝________(2)是日，更定矣________(3)惟长堤一痕________(4)舟中人两三粒而已________(5)是金陵人，客此________(6)及下船________(7)湖中焉得更有此人_...

八年级语文下册《雪》教学设计5（第二课时）

八年级语文下册《雪》教学设计5（第二课时）
第二课时一、复习旧课朗读课文。听写词语：博识、消释、褪尽、凛冽、嘻笑、朔方。二、学习课文第二部分学生朗读第4至6段，思考：这部分可分为哪两个层次?明确：第二部分可概括为两个层次：第一层(第四自然段)，写朔方飞雪的磅礴气势。第二层(第五至六自然段)，写朔方飞雪的精神。提问：第四自然段，作者用什么写法来描绘朔方飞雪的?学生讨论、交流。明确：第四自然段与上文形成鲜...

八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》教学设计04

八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》教学设计04
列夫•托尔斯泰第1课时课题《列夫•托尔斯泰》课型：周次：第二周授课时间：【教学目标】1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容2.体会肖像描写的作用3.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求4.5.6.【教学重点】体会肖像描写的作用【教学难点】体会肖像描写的作用【课前准备】熟读课文，扫除文字障碍。布置学生查阅作者、托尔斯泰生平传...

雪猴

雪猴
教材分析这是一篇略读课文，通过与边防战土友好相处的描述，展示了的聪明、可爱，反映了边防战士热爱大自然、热爱野生动物的高尚情操。具体、细致描写的特点和它与边防军人友好相处的故事，并在字里行间表达边防战士对大自然、对祖国、对生活的热爱，是这篇课文的主要写作特点。根据课文特点，从对聪明、可爱的以及它与边防军人友好相处的具体描述中，体会边防军人热爱大自然、热爱祖国、...

与朱元思书

与朱元思书
教学方法:移情移景赏读法适合课目类型：写景小品文课时安排：１课时教学目标：１、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。２、调动丰富的想象拓延本文的意境。３、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。教学重点：赏读基础上熟诵全文教学难点：寓情于景一、导入新课古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们要有仁智之人的修养，就要会醉于山水。好，请同学们想想，看我们...

八年级语文下册《组歌》教学设计

八年级语文下册《组歌》教学设计
10.《组歌》教学设计教学目标：⒈注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。⒉引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。⒊模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。课时安排：一课时课前准备：教师：准备素材作好多媒体课件。学生：查阅作者纪伯伦的有关资料，准备在课堂上作相关介绍。教学内容：⒈指导朗读，在朗读中整体感知这两首散文诗中的...
俗世奇人教案

俗世奇人教案
《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。共有19篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”为方便教学，语文网小编整理了俗世奇人教案。俗世奇人教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!俗世奇人教案由字典语文网小编整...

《雪地里的小画家》教学设计及评点

《雪地里的小画家》教学设计及评点
读中积累读中感悟------《雪地里的小画家》教学设计及评点教材简析：《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册第16单元中的课文。课文讲的是一群可爱的小动物比脚印的事，全文共有六句话。讲的是在一个雪花飘飞的日子里，小马、小鸭、小鸡、小狗来到雪地里。他们观赏着各自留在雪地上的脚印，小鸡的脚印像一片片竹叶；小狗的脚印像一朵朵梅花；...

湘教版《如果我是小雪花》教学设计

湘教版《如果我是小雪花》教学设计
教学目标：1、认识14个生字，会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、激发想像，培养爱心。重点难点：1、掌握6个生字的音、形、义；朗读、背诵课文。2、借助课文内容展开丰富想像。教学准备：自制生字卡、课件。课时安排：二课时教学过程：第一课时一、激趣，引入新课。1出示课件：下雪的情景。师：小朋友，你们看，雪花飘飘洒洒，多美啊！请你们仔细观察，小雪...

八年级语文下册《我的第一本书》教学设计

八年级语文下册《我的第一本书》教学设计
课题3我的第一本书教学目标知识与能力1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。过程与方法培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。情感、态度与价值观通过对课文的学习，培养学生的爱国主义情感。教学重点复述“第一本书”的故事。教学难点注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。教学准备教学挂图、多媒体课件、学生作业本教学课时三课时教学流程（第一课时）教学环节教师活...

17雪地里的小画家之教材分析教学实录

17雪地里的小画家之教材分析教学实录
文章摘要:本文章的主要内容是关于17雪地里的小画家之教材分析_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！17雪地里的小画家一、教学简说雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一群“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马，在雪地里留下了不同的“作品”。哎呀，怎么没见青蛙？他正在睡觉呢!本课以韵...

《下雪的早晨》教学设计之一

《下雪的早晨》教学设计之一
教材分析：这首诗歌共三节，描述了宁静的早晨，雪花飘飞，想起了夏天树林里的小孩天真、活泼时的喜悦心情和期盼之心。教学目标：知识技能：1、通过学习使学生巩固生字，会读一个多音字。能运用各种朗读方法正确、流利朗读课文。2、能结合上下文及生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。3、理解诗人在诗中表达的情感。过程与方法：1、结合课后第一题，让学生在充分朗读、自...

设疑质问和表情朗读的有机融合──《小石潭记》教学琐谈

设疑质问和表情朗读的有机融合──《小石潭记》教学琐谈
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教学的特殊目的就是发展智力，培养聪明人。”近年来，教改中越来越多的语文教师呼吁“把语文的基本训练同发展学生的思维能力联系起。”“把语文的基本训练同发展学生的智力联系起来。”的确，拓展学生的思维空间，发展他们的思维能力已成为当今语文教学的一个热门话题。可是如何培养学生的思维能力却是语文教师深感棘手的问题，我有一点不够成熟的看法，愿意...

初中语文：《吆喝》课堂实录

初中语文：《吆喝》课堂实录
学情分析：2007年，经政策允许，我校招收了100名学籍外学生，设立了两个农村实验班，本人所教的12班就是其中之一。这五十多位学生绝大部分来自全区各乡镇小学，整体基础不赖，学风正，积极性高，有几位同学语感很强，有一定的写作能力，但是班里也有近20位学生偏科现象比较明显，语文底子较薄，语文素养不高。但是这个班的每一位孩子都挺单纯，有一定的上进心，只要老师能够积...

《雪孩子》词语

《雪孩子》词语
【多音字组】觉：jué（觉得）（感觉）（自觉）jiào（睡觉）【近义词】漂亮──美丽飞快──迅速【反义词】冷──热美──丑【词】出去漂亮可爱又唱又跳开心飞快救出【句】房子上、树上、地上一片白。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。休息：本课指小白兔准备回家睡觉。香：本课指睡得很舒服、很沉。...

《端午的鸭蛋》教学杂谈

《端午的鸭蛋》教学杂谈
〖子课题《初中语文活动化教学设计的实践探索》的实验报告〗文意推敲活动化设计。体验性活动。一是诵读感情，二是演讲感染，三是表演(分角色演课本剧)体验。以表演活动为例：学生带着角色转换的真切感受理解课文，对课文中的角色必然产生亲切感，很自然地加深内心的体验。表演能发展学生的创造力，加深对课文的理解，学生要把课文中人物的神态、语言、心理活动表演出来，首先必须领悟课...

《雪》教学实录

《雪》教学实录
【教学过程】一、猜谜背诗，激趣导入师：同学喜欢不喜欢猜谜语呀？生（齐）：喜欢。师：下面请同学们根据小黑板上的谜面（出示小黑板）：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；洁白精灵寒中飞，雨落横山漫天扬。”猜一猜，这指的是哪一种自然现象？生（齐）：雪。师：聪明！反应快，猜得又准确。能说说你们是怎么猜出来的吗？生１：从“雨落横山”这四个字中，我就猜出谜底是“雪”了，“洁...

旅鼠之谜教学反思

旅鼠之谜教学反思
人们研究了好几个世纪，却始终解不开北极旅鼠的奥秘。课文《旅鼠之谜》带我们一起来揭开北极旅鼠的三大奥秘。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐关于旅鼠之谜教学反思。通过旅鼠之谜教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!旅鼠之谜教学...
大雁归来课后反思

大雁归来课后反思
《大雁归来》这篇课文介绍了大雁的生活习性，同时也在抒发作者对大雁的特殊情怀。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐大雁归来课后反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。大雁归来课后反思，一起来看下吧!大雁归来课后反思由字典语文网小编...

《端午的鸭蛋》课堂实录

《端午的鸭蛋》课堂实录
一、导入师：上课，同学们好。生：老师好。师：请坐师：从去年开始，国家取消了五一黄金周，增加了三个传统节日作为国家法定的节假日，是哪三个传统节日?全体生：端午，清明，中秋。师：端午，清明，中秋。马上就要来的一个传统节日?全体生：端午节。师：端午节是哪一天?生：农历五月初五。师：农历五月初五，下周四，然后想一下，我们这里的端午节有哪些风俗?生1：包粽子。师：你包...

《五柳先生传》教学片断与点评

《五柳先生传》教学片断与点评
师：“采菊东篱下，悠然见南山”，这是谁的诗句?生：陶渊明。师：好，今天我们来学习陶渊明的《五柳先生传》。（引入简明扼要，直切主题）师：今天我们要达到的学习；目标，一是了解课文大意，二是背诵课文。（目标明确，开门见山；当说明第一目标时，学生没什么反应，但说到第二目标时，全班学生用疑惑的目光盯着老师。）师：有没有信心?生：有。（声音不洪亮）师：有没有信心？生：（...

《马说》教学设计

《马说》教学设计
【教学目标】1、学习课文中的文言实词、虚词的用法，了解文中阐述的深刻道理。2、让学生养成借助注释和工具书读懂文言文，培养学生自学文言文的能力。3、学会托物寓意以事喻理的议论方法。4、反复朗读课文体会作者所表达的情感。【教学重难点】1、掌握文中的文言实词虚词的用法。2、体会文中的托物寓意的写法，理解伯乐和千里马的寓意以及二者间的关系。【教具准备】1、光盘。2、...

《雪》课后反思

《雪》课后反思
鲁迅曾说过他的哲学全部在《野草》里面，让学生目前去理解《野草》还有些困难，但可以挑出《野草》中描写自然景致的几篇，如《秋夜》、《好的故事》、《腊叶》等，让学生感受自然描写中写实与象征的不同。可以从鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中关于雪中捕鸟的情节引出课文教学。

一年级上册雪地里的小画家课堂实录

一年级上册雪地里的小画家课堂实录
一年级上册雪地里的小画家课堂实录是语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过雪地里的小画家课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!一年级上册雪地里的小画家课堂实录【课前准备】1.竹叶、梅花、枫叶的标本和图画。2.生字卡片。3.课文图画(“小画家”的“图案”空出，以便学生...

读《再塑生命》之想象作文

读《再塑生命》之想象作文
“啊……我终于见到了大自然。好美啊！好美啊！”当上帝将海伦的眼睛擦亮的那一刻，海伦不由地发出了呼喊。但是当她转遍周围的角角落落，却看不到一个人，整天和她在一起的莎莉文老师也不见了。于是海伦大声呼喊着：“老师，您在哪里？我要见到您，请您出来……”海伦接连不断地呼喊。突然，美妙的音乐响了起来，海伦当然听不到，她只看到她的眼前出现了一个天使般的美女。那人推着一辆小...

雪的形成

雪的形成
雪并不是由雨水冻结而成。水分子凝结成冰晶叫做结晶作用。水分子是由一个氧原子外加两个氢原子所构成，两个氢原子相对于氧原子的角度大约是120°，正好是正六角形的内角角度，彼此间形成微弱的氢键。分子们彼此依最低能量状态排列，这使得它们之间的吸引力最大而斥力最小。地球上的水冰中，每个分子都以氢键与另外四个分子相连，形成晶格结构。于是，水分子会移动到已被指定好...

岳阳楼记全文理解

岳阳楼记全文理解
“洞庭天下水，岳阳天下楼。”一提起岳阳楼，人们就会很自然地想起千古名臣范仲淹，千古名文《岳阳楼记》。“不以物喜，不以己悲”就是其最好的体现。如何把握这篇文章作者所表达的中心呢?相信看了字典语文网小编分享的岳阳楼记全文理解之后，你会有答案!岳阳楼记全文理解1.本文的立意和构思有什么特点?据史料记载，滕子京函请范仲淹作记，特附上一幅《洞庭晚秋图》，并说：“山水非...

《岳阳楼记》景物描写的特点

《岳阳楼记》景物描写的特点
１、字数不多，境界宏阔。文章２、３、４自然段集中写景，仅１６２个字，却描绘了三幅景象：一是写了洞庭湖雄伟壮阔的形势；二是写了霪雨霏霏、凄凉阴森的秋景；三是写了风光明媚、恬静愉快的春景。有总有分，有详有略，细而不腻，粗而不疏，可见作者的概括能力非凡。２、抓住特点，着力描写。作者总的抓住洞庭湖辽阔多变的特点和岳阳楼居高临下的地势来写。用“霪雨霏霏”来揭示凄凉的秋...

《岳阳楼记》妙在一个“异”字

《岳阳楼记》妙在一个“异”字
范仲淹的《岳阳楼记》以“异”字为眼目而起于“同”，中间具体写出“异”字，最后再突出“异”外之“异”，其构思曲尽其妙，卓尔不群。一、“意”异在范仲淹作记之前，许多文人学士来岳阳楼登临，一览“巴陵胜状”，写下了许多的名篇佳作。有的描写洞庭湖秀丽迷人的景色，如刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭西无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”李白的《与夏十二登...

敬畏自然

敬畏自然
童年，一只神奇的大鸟从庄子的“逍遥游”里飞到我的梦中，它“翼若垂天之云”，震天动地。它绮丽眩目的色彩像是集合了宇宙间一切的精华与灵气，那博大与神秘的气势直击我的灵魂，我不由得把这只大鸟当作了自然的化身，也第一次明确地感到了自己对“自然力”的壮美、神秘与庄严的敬畏。我从小崇拜着自然，并疯狂地热爱着它，我决定记述一些人类与自然之间的恩怨纠葛，这毕竟是一段不该被遗...
我的母亲，我的爱！

我的母亲，我的爱！
今天是３·８妇女节，原本想送上一个温馨的祝福，却料不到是这样的结果──我一个人吃着饭，母亲去了外婆家。就是昨天晚上，我们俩发生了激烈的争吵。“现在问你个问题：２０斤减去１斤２两是多少？”正在腌咸菜的母亲拿着一包盐瞅着我。“谁知道呀！我们老师没教。”我漫不经心地回答。“什么？你不知道。你在学校都是怎么学的，这种话说出去会被人笑掉大牙的。连２０斤减去１斤２两是多...

我的第一本书

我的第一本书
广西壮族自治区南宁市隆安县第三中学八年级１４０班林忠铭春夏秋冬，四季变幻，转眼间，洋溢看书香的十三个年头便在这样庞大而渺小的轮回中逝去。在这轮回中，我总觉得我的第一本书是最刻骨铭心的，挥之不去的，所以无论之后看过了多少好书，有多少的好书伴我成长，却始终比不上第一本书的弥足珍贵。小时候，家住大山的我每两个月有一次赶集市的机会。依稀记得那一次，一大清早母亲就催促...

人教版八年级下册期末复习知识：文学常识

人教版八年级下册期末复习知识：文学常识
1、《藤野先生》作者鲁迅，本名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，选自散文集《朝花夕拾》.2、《我的母亲》作者胡适,字适之，现代学者.3、《我的第一本书》作者牛汉。4、《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》,作者茨威格,奥地利作家.5、列夫·托尔斯泰,俄国著名作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》。6、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》...

雪孩子故事内容

雪孩子故事内容
雪孩子故事内容——《雪孩子》是小学一年级的课文，今天字典语文网小编给大家带来“雪孩子故事内容”，希望对同学们的学习有帮助!雪孩子故事内容下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了...

论美

论美
一位诗人说，请给我们谈谈美。他答道：如果美不以自身为途径，为向导，你们到哪里，又如何能找到谁呢？如果她不是你们言语的编织者，你们又如何能谈论她呢？伤心痛苦者说：“美是善良而温柔的。“她像一位因自己的荣耀而半含羞涩的年轻母亲，走在我们的身边。”热情奔放者说：“不，美是强烈而令人惊畏的。“她如暴风雨般震动我们脚下的大地，摇撼我们头上的天空。”疲惫怠倦者说：“美是...

雪孩子电影

雪孩子电影
寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人，用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了...

语文版七年级语文上册第5课《回忆我的母亲》教案

语文版七年级语文上册第5课《回忆我的母亲》教案
内容预览：5．回忆我的母亲朱德教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。教学设想一、使学生了解，朱德同志所具备的崇高品质和革命精神，与他的母亲对他的教育、影响和熏陶是分不开的...

《小石潭记》探究活动

《小石潭记》探究活动
采用卡片积累文言实词和虚词采用卡片积累文言词语是一种方便有效的方法。著名历史学家吴晗主张“老老实实地读点书”。他十分重视做卡片，边读书，边做卡片。这成了他几十年如一日的好习惯。这是值得我们学习的。下面介绍一些做卡片的方法：第一，卡片纸。可以到文具店购买，也可以用硬实一些的纸自己制作，卡片相当于32开纸的二分之一，裁好后按照自己平日书写字的大小画上横格，上方留...

云南的歌会阅读答案

云南的歌会阅读答案
以下是查字典初二语文下册频道小编为您搜集整理的云南的歌会阅读答案，希望对您有所帮助!一、阅读下面的选段，回答后面的问题。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。1.你认为从描写的笔法看这...

苏教版七年级语文下册《沁园春·雪》学案

苏教版七年级语文下册《沁园春·雪》学案
内容预览：《沁园春·雪》学案学习目标：1．理解、积累重要词语。2．感知词中形象，理解作者思路和全词的主题。3．理解诗词写景、抒情、议论相结合的写法，体会词作展现的意境、诗人表达的感情。学习关键通过写景、议论去正确而充分地理解课文所包含的深刻内容和强烈感情，体会生动形象、凝练的诗歌语言。把握诗人的思想感情。预习导学1．给下列词中加粗字注音。分外妖娆（）惟余莽莽...

人教版八年级语文下册备课参考资料：第六单元

人教版八年级语文下册备课参考资料：第六单元
第六单元写景记游抒情与言志一、单元学习要点1.借助注释和工具书读懂课文内容，积累常用的文言词语，并能熟读成诵。2.体会游记散文借景抒情的特点。3.品味古诗词名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。二、学习要点解析本单元诗文以山水游记散文为主，这些借景抒情的佳作，有的表达怨愤抑郁之感，有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。学习本单元，要在反复诵读...

《俗世奇人》学习目标

《俗世奇人》学习目标
１、本文字词的储备。２、把握人物的形象特点。３、品味语气，揣摩语调，锻炼朗读能力。
《送东阳马生序》解词

《送东阳马生序》解词
余幼时即嗜学：喜欢，爱好以是人多以书假余：借又患无硕师名人与游：交往先达德隆望尊：隆、尊，都有“高”的意思余立侍左右：站在长者旁边陪着不敢出一言以复：回答，还言卒获有所闻：终于日再食：两次右备容臭：挂着略无慕艳意：一点也没有以中有足乐者：以，因为。中，心中无从致书以观：得到计日以还：按照约定日期归还。逾约：超过约定时间。硕师：学识渊博的老师。德隆望尊：道德高...

《满井游记》写作特点

《满井游记》写作特点
融情入景，比喻新鲜、贴切。白描笔法，形象鲜明。

《诗五首》优化测控

《诗五首》优化测控
一、积累与运用1、给加粗的字注音：金樽()投箸()突兀()大庇()岑参()狐袭()布衾()己亥()2、解释加粗的词语：⑴结庐在人境⑵问君何能尔⑶直挂云帆济沧海⑷秋天漠漠向昏黑⑸瀚海阑干百丈冰⑹落红不是无情物3、默写：⑴采菊东篱下，____________。⑵长风破浪会有时，____________。⑶____________，大庇天下寒士俱欢颜。⑷忽如一夜春...

《与朱元思书》问题探究

《与朱元思书》问题探究
1、本文的艺术表现手法非常高明，为什么这么说?在他笔下，不仅景物具体逼真，使景如同是眼前可睹之景，使物如同眼前可见之物，且还于叙述与描写之中，不时流露出自己的真实感情，含蓄地表达了他对某些生活现象的看法。“从流飘荡，任意东西”，既是对泛舟中流、这一事实进行叙述，更是抒发作者轻松愉快、闲适自得的心情。“天下独绝”，既是对富阳至桐庐这一段山川形胜的总的评价，更是...

《云南的歌会》场面描写，手法各异

《云南的歌会》场面描写，手法各异
作者安排文章的结构十分讲究。第一部分中作者重点写赛歌场面，突出的是赛歌胜利者的风姿，赞扬的是云南年轻妇女的开朗活泼与勤劳敏捷；第二部分中作者写赶马女孩的歌唱，实际上是写出了云南歌会的群众基础，因为人人爱唱歌，所以云南每逢集会或节日才会有歌会，歌会是建立在厚实的民俗基础上的，它反映了民族习俗的丰富内涵；第三部分写“金满斗会”，实则写出了云南歌会能代代相传、经久...

初二语文家庭作业之《我的母亲》练习题

初二语文家庭作业之《我的母亲》练习题
想要学好语文，一定要多做练习题，以下所介绍的初二语文家庭作业之《我的母亲》练习题主要是针对相关知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、积累与运用1.请按原文填空我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气，___________...

五柳先生传优秀课件

五柳先生传优秀课件
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人教版八年级下册第27课《岳阳楼记》ppt课件包

人教版八年级下册第27课《岳阳楼记》ppt课件包
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人教版语文八年级下册第20课《俗世奇人》PPT课件

人教版语文八年级下册第20课《俗世奇人》PPT课件
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人教版八年级语文下册：第30课《诗五首》ppt课件包

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海燕优秀课件

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春人教版八年级语文下册：第8课《短文两篇》ppt课件（2）

春人教版八年级语文下册：第8课《短文两篇》ppt课件（2）
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八年级下册旅鼠之谜PPT

八年级下册旅鼠之谜PPT
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人教版语文八下《短文两篇》课件之十四

人教版语文八下《短文两篇》课件之十四
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理解审题两翼飞

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人教版语文八下《春酒》课件之十一

人教版语文八下《春酒》课件之十一
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端午的鸭蛋课件

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人教版语文八下《吆喝》课件之八

人教版语文八下《吆喝》课件之八
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八年级语文下册课时同步训练题8

八年级语文下册课时同步训练题8
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新课标八年级下中考语文现代文和文言文阅读与欣赏试题

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八年级语文下册课时同步训练题24

八年级语文下册课时同步训练题24
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山东省高密市八年级语文下册期末检测试题

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《甜甜的泥土》同步练习1

《甜甜的泥土》同步练习1
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人教版八年级语文下册：第2单元《心灵之声》单元测试卷（含答案）

人教版八年级语文下册：第2单元《心灵之声》单元测试卷（含答案）
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八年级下册第二单元测试卷

八年级下册第二单元测试卷
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八年级语文下册第三单元训练（3）

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八年级语文学科试卷一、二、五单元

八年级语文学科试卷一、二、五单元
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八年级语文下册课时基础训练题24

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《五柳先生传》同步练习

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第二学期期中考试·八年级（下）语文试题（应用版））

第二学期期中考试·八年级（下）语文试题（应用版））
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《送东阳马生序》《苏秦引锥刺股》比较阅读答案

《送东阳马生序》《苏秦引锥刺股》比较阅读答案
阅读下面语段，回答18—23题。（请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共10分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣...

2021中考语文八年级下册文言文总复习（八）满井游记

2021中考语文八年级下册文言文总复习（八）满井游记
1.恶能无纪恶：怎样。纪：通“记”，记载。2.冻风时作作：起。3.局促一室之内局促：拘束。4.波色乍明，鳞浪层层乍：初。5.而冷光之乍出于匣也乍：突然。6.柔梢披风披：分散。7.毛羽鳞鬣之间鳞：指鱼类和爬行类动物。鬣：指马一类动物。8.夫能不以游堕事堕：耽误。9.麦田浅鬣寸许鬣：像兽颈上的长毛一样。10.泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：用泉水煮。茗：煮茶。...

彩色的雪阅读答案

彩色的雪阅读答案
彩色的雪阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“彩色的雪阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!人们常用雪来形容洁白的颜色，那么雪是白色的吗?其实，雪并非全是白色的，有时也是五彩缤纷的。红雪是一种经常在南、北极地带出现的景象...

《醉翁亭记》比较阅读附答案

《醉翁亭记》比较阅读附答案
（一）（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。——欧阳修《醉翁亭记》（乙）山以水...

岳阳楼记课外比较阅读及答案

岳阳楼记课外比较阅读及答案
一【甲】若夫霪雨霏霏，……噫！微斯人，吾谁与归？【乙】滕子京①负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。【注释】①[负]依仗。②[贻]遗...

孟郊《游终南山》吴均《与朱元思书》比较阅读及答案

孟郊《游终南山》吴均《与朱元思书》比较阅读及答案
比较阅读下面两则古诗文，完成7～13题。（18分）（甲）南山①塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即②此悔读书，朝朝近浮名。——孟郊《游终南山》（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆...
送东阳马生序（节选）阅读附答案

送东阳马生序（节选）阅读附答案
读。（13分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余①，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请...

《白雪红灯的年》阅读答案

《白雪红灯的年》阅读答案
白雪红灯的年①除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出，于是又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也知道过年了，特意让霞光化做春联，贴在山间。想必老天贴的春联，是用云彩做的砚台，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气。②吃过早饭，我也...

2021中考语文八年级下册文言文总复习（一）与朱元思书

2021中考语文八年级下册文言文总复习（一）与朱元思书
一、解释下列加点的词语答案1、风烟俱净俱：全，都2、从流飘荡从：随着3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭依6、蝉则千转不穷转：通“啭”叫7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到息：平息8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：经营反：通“返”返回9、横柯上蔽柯：树干二、翻译下列文言句子答案1、风烟俱净，天山共色。那空间...

小石潭记观第五泄记阅读附答案

小石潭记观第五泄记阅读附答案
【甲】小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,...

《送东阳马生序》阅读附答案

《送东阳马生序》阅读附答案
东阳马生序》，完成下面题目（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇...

《雪后“吃春”蒋子龙》阅读试题附答案

《雪后“吃春”蒋子龙》阅读试题附答案
雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有...

我的母亲

我的母亲
每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书，有时侯她...

诗五首

诗五首
饮酒　　　　陶渊明　　　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。　　　　采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。　　　　此中有真意，欲辨已忘言。...

满井游记

满井游记
燕 (yān) 地【这里指今北京一带】寒，花朝 (zhāo) 节【即阴历二月十二日，旧时传说这一天是百花的生日】后，余寒犹厉。冻风时作【冷风不时地刮起来】，作则飞沙走砾(lì...

藤野先生

藤野先生
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一...

列夫·托尔斯泰

列夫·托尔斯泰
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一...

我的第一本书

我的第一本书
诗人蔡其矫来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是六十年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释...
五柳先生传

五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而...

喂——出来！

喂——出来！
一场台风过后，晴空万里。　　在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。不过，损失还不太严重，仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了，并没有伤什么人。　...

俗世奇人

俗世奇人
天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀...

与朱元思书

与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树...

醉翁亭记

醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？...

短文两篇

短文两篇
日　　为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。　　我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山...

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