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金华中学2011初语文半期试卷

（考试时间：120分钟；满分：150分）

寄语：自信是你成功的法宝──相信自己；能力是你走向胜利的关键──沉着应战；学以致用可以更好的展示你的风采；言之成文能全面体现你的魅力。

一、积累与运用（50分）

１、请将下列句子写在相应的方格里，要求书写正确、清晰、美观。（2分）

将爱心送给别人，把信心留给自己。

２、下列加粗字的注音完全正确的一项是（３分）（C ）

Ａ、啜泣（chuò） 枯涸（gù） 酝酿（niànɡ）

Ｂ、应和（hè） 肥硕（shuò） 尸骸（hài）

Ｃ、猝然（cù） 一瞬间（shùn） 洗濯（zhuó）

Ｄ、寂寥（liǎo） 嶙峋（lín xún） 峰峦（nuán）

3、下列句子中没有错别字的一项是（3分）（D ）

A、我可以好好地使用它，也可以白白遭踏它。

B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取的心。

C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。

D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

4、下列句子中加点成语运用有误的一项是（3分）（B ）

A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

B、初一（２）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。

C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。

D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。

5、下列句子有语病的一项是（3分）（B ）

A、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B、夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。

D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。

6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（3分）（C ）

（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_________出一片安静而和平的夜。

（2）我一直于_______科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。

（3）云，能够帮助我们_________阴晴风雨，预知天气变化。

（4）你把我的________引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。

A、烘托 沉迷 识别 思念

B、衬托 沉醉 辨别 思绪

C、烘托 沉醉 识别 思绪

D、衬托 沉迷 辨别 思念

7、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）（3分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿写应扣住人、景、物的特征。示例：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的生机勃勃；人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的香远益清。

8、对联俗称“对子”，具有上下句字数相等、词性相对等特点。下面这幅对联的下联的次序打乱了，请你根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。（3分）

上联：三尺讲台迎冬夏

下联：热血写一腔春秋

____________________一腔热血写春秋_______

阅读下面诗歌，完成9-10题

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

9、《天净沙·秋思》是一首散曲中的小令。天净沙是_曲牌名_____，秋思是散曲的题目。这首《天净沙·秋思》被称为“__秋思之祖____”。全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：_枯藤________、__老树_______、__昏鸦_______，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“_人家_______”。（4分）

10、对这首曲的赏析，不恰当的一项是（B ）。（3分）

A、这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

B、这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

11、根据括号中的意思写出相应的词语。（3分）

（1）耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（ 弱肉强食 ）

（2）……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）。（ 里程碑 ）

（3）它们对这道菜吃得（形容非常有滋味），以至于两三个星期间，这个笼子里到处是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。（ 津津有味 ）

12、下列没有运用修辞手法的一句是（ C ）。（3分）

A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

D、山那边的山啊，铁青着脸。

13、下面列举了四项读书故事，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）

①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（B ）

②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ A ）

③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ D ）

④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ C ）

A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之

14、古诗文默写（每空1分，共10分）

(1)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？__与朋友交而不信乎____？传不习乎？

(2)___ 何当共剪西窗烛_____，却话巴山夜雨时。

(3)____ 稻花香里说丰年____，听取蛙声一片。

(4)____ 日月之行___，若出其中；__星汉灿烂__，若出其里。

(5)几处早莺争暖树，__谁家新燕啄春泥___。

(6)__ 我寄愁心与明月___，随风直到夜郎西。

(7)《天净沙·秋思》的主旨句是______断肠人在天涯__________。

(8)《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是：__海日生残夜__，

____江春入旧年____。

二、文言文阅读（11分）

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

15、填空。（2分）

（1）孔子，名_丘_，字仲尼。春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家，_教育_家。

（2）《论语》是一部记录__孔子和他弟子言行__的书，是__儒___家经典著作之一，宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

16、把下列句子按要求归类（填序号）。（3分）

①学而时习之。 ②死而后已，不亦远乎？

③温故而知新。 ④知之为知之，不知为不知。

⑤三人行，必有我师焉。 ⑥己所不欲，勿施于人。

讲学习态度的有：__④⑤______________

讲学习方法的有：__①③_____________

讲品德修养的有：__②⑥_____________

17、给下列加点字注音。（2分）

论语（ lún ） 三省吾身（ xǐng ）

是知也（ zhì ） 诲女知之乎（ rǔ ）

18、根据提示用原文填空（4分）

（1）阐述学与思的辩证关系的句子是：__学而不思则罔，思而不学则殆。____。

（2）最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：__己所不欲，勿施于人。_____。

（3）请从选段中写出1个至今沿用的成语，请简要谈谈你是如何理解的__以下成语任写1个,见贤思齐 择善而从 任重道远 死而后已 三人行必有我师 己所不欲，勿施于人___(理解略)_______。

三、现代文阅读（29分）

（一）《春》（15分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不赛杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_________青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_______清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

19、依次填入上文横线上最恰当的词是（C ）（2分）

A、夹 架 展示 呼应 B、有 放 显示 附和

C、混 安 卖弄 应和 D、含 置 亮出 对应

20、给上文每段分别加上一个小标题，依次可以是_春草图__、__春花图__、__春风图_、_春雨图_。（2分）

21、与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是（C ）（2分）

A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）

B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

22、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：_闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿﹑杏儿梨儿。_文中写春花是正面描写，写蜜蜂等是对春花的___侧面__描写。（2分）

23、文段从多个感观角度来描写春风。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用了_引用 比喻 拟人（任选2）__的修辞手法，从__触__觉写了春风的_柔和_____，另外文段还从嗅觉写了春风的___芳香__，从__听____觉写了春风的和悦。（3分）

24、作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（4分）

______五种景物：树 草 灯 房 人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出其中蕴含了作者喜爱 欢悦 满足的感情。______

（二）（14分）

时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。

我爱雨，我尤其爱听雨。［甲］

春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。

夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。

秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？

冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！

[乙］倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

[丙］朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

25、给选文拟一个恰当的标题：（2分）____听雨或听雨的乐趣________。

26、结合语境解释文中加点的词。（2分）

怡然：_____安适、愉快的样子。___________。

27、请根据第１段内容概括出各个季节的雨的特点。（4分）

春雨：___温柔娴静___________。夏雨：____粗犷豪放__________。

秋雨：_____缠绵婉约_________。冬雨：_____深沉素雅_________。

28、请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（2分）_____既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意___。

29、“这就是四季的雨，这就是雨的声音”是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。（2分）（B ）

A、[甲］ B、［乙］ C、［丙］

30、融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。（2分）__喜爱，赞美_______。

四、作文（6０分）

31、下面两个文题中，请任选一题作文：

（1）不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“______________让我陶醉”为题，写一篇文章。

要求：

① 根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；

② 文体不限（诗歌除外），字数在600字左右。

（2）请先品读一下满文军的《懂你》：

……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……

别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……

请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇文章。

要求：① 先把题目补完整。

② 写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于500字。

③作文中不要出现真实的校名、人名。

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