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《识字二·自选商场》教学设计
 更新时间:2024-04-27 05:51:59

【教学内容】

《识字二·自选商场》教学设计

人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册识字二《自选商场》。

 

【教学目标】

1、认识“商场、包、奶、牙”等14个生字,读懂课文内容。

2、创设情境理解自选商场,感受逛商场的场面。

3、培养学生待人接物有礼貌的好习惯。

 

【教学重点】

在环境中识字。

【教具学具】

1、课前安排学生准备日常用品,包括毛巾、尺子作业本等。

2、生字卡片

3、三个书架

 

【教学过程】

一、展示学生自带的物品

学生把带来的东西放到桌面上,先和同桌交流。

二、将物品放到书架上

1、教师让学生思考:把带来的东西放到书架上,我们应该注意什么?

2、学生交流:

 ⑴ 要轻轻放

 ⑵ 应该排好队去放

 ⑶ 要放整齐

 ⑷ 要把一样的放在一起……

 教师总结学生的回答

3、学生把物品放到书架上

 

三、教师让学生欣赏自己放好的东西

问:看到这些,你想说什么话?

我们给它取个名字吧,就叫商场。(板书:商场)学生齐读。

 

四、给商场的东西标价

学生说价钱,教师写在书架上。

 

五、学生到商场选择自己喜欢的东西买

1、推荐一名售货员。

2、选择商品要注意的问题。

3、学生自由选择商品。

 

六、和售货员介绍自己买的商品

教师随即将词语写在黑板上。并让学生读一读。

 

七、教师小结

刚才同学们自己进商场选择了喜欢的商品,这个商场就叫《自选商场》,教师板书课 题。齐读课题。

1、出示投影片,向学生展示自选商场的图片。教师范读课文。

2、学生用自己喜欢的方式读课文。

3、展示读书的情况。

4、提出不明白的问题。

5、你今天的收获是什么?

6、将今天的学习收获告诉你的家长。

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