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与朱元思书

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

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教案设计
教学目标1、认识14个生字,会写其中的“来、还、闪、样、时、坏”6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容。懂得只有战胜困难,才会有所作为。重点难点1、掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2、体会小牛妈妈说的话的含义。教学过程:小朋友,在体育课上,老师让我们练习跳高,你跳了好几次都跳不过去,这时你会怎么办呢?你们都必须是一群不怕困难的孩子!你相信吗?...
教学分析
一、导入生1:老师,我发现第一句诗少了一个字。师:再找找,你能发现少了哪一个字吗?生1:我发现少了一个“氵邑”字。师:你从哪里找到的?生1:我从注释里找到的。师:真好,学会了看注释,就能学得更快。请大家帮老师把这个字写进去好吗?(学生开始写字)师:请注意这个字的偏帝,左边的三点水要写得略窄些,右边部分写得略宽些。看看左右的字,大小要匀称。写完了吗?(师随即表...
知识扩展
台湾东海大学中文系教授薛顺雄认为,柳树在晋代的文学中有一定的象征意义:1、它是被认为是天地精灵之气所聚集,而产生的一种珍奇的树,所谓“含精灵而寄生”、“是精灵之所钟”。2、它能刚柔相济,以应中和,而保休(美)体,不随便做任何无意义的牺牲,以尊重生命的庄严,以及保持生命的丰盛与价值,所谓:“应中和而屈伸”、“保休体之丰衍”。3、它能结根建本,有原则,能坚守,绝...
练习题
新课标2015年高二语文暑假作业7《语文》必修四、五一、基础知识(每小题3分,共9分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是A.耸人听闻信口开河B.觥筹交错?骇人听闻?信口开河C.杯盘狼藉?骇人听闻?口若悬河????D.觥筹交错?耸人听闻?口若悬河2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 有人认为,文学反映时代是一种过时的理念,...
阅读答案
阅读下文,完成问题。①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拨前篙,阿发拨后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲迭出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音...
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