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卫星比武

航天技术培训中心的放映厅里,一百多名参加航空夏令营活动的同学,正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。

大型的宽银幕上,一枚巨大的火箭拔地而起,尾部喷射着炽(chì)烈的火焰,扶摇直上蓝天。十几秒钟以后,垂直上升的火箭开始拐(guǎi)弯,宛(wǎn)如一条白龙在长空飞行。约莫过了十来分钟,卫星脱离火箭,循(xún)着一定的轨(guǐ)道环绕地球旋转。

伴随着这壮观的画面,传来了解说员阿姨甜美的声音:“在科学技术迅猛发展的今天,人们用自己的勤劳和智慧,制造出许许多多卫星,用火箭把它们送上太空,跟月球一道绕着地球运行。自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来,人类成功地发射了许多卫星。根据不同的用途,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……它们在太空大显身手,争相为人类做贡献。”

卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏(péng)的侦察卫星。它举起照相机,警觉地搜索军事目标,一会儿拍摄(shè)飞机、潜艇,一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意地说:“我能看到士兵在营房里走动,人们在树荫下歇息;还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上,推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”

刹那间,地球上空云层起伏,气象卫星扇动着双翼,慢悠悠地飞来。它取出红外照相机,给地球拍了一张又一张云图,并将云图编成电码,迅速地发给地球。它还及时发出紧急信号,预告某(mǒu)地的台风或飓(jù)风就要来临,让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星庄重地宣布:“只要有我存在,人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。”

第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声:“我在这儿,我在这儿……”海上的船舶bó),水下的潜艇,空中的飞机,听见它的叫声,就按它所指引的航向,准确地开往目的地。

第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。它敏(mǐn)捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息,准确无误地转发出去。通信卫星很有把握地说:“只要有我存在,保管地球上所有的人,都能通讯(xùn)联络,看到电视。”

第五个登场的是资源卫星。它挺着大肚皮,捧着光谱相机、红外相机、微波辐(fú)射仪和测试雷达,不停地给地球上的陆地和海洋拍照,再把得到的各种信息,分门别类地进行整理,然后分发给地球上的各个用户。人们利用这些信息绘制地图,勘(kān)测矿藏,捕捞鱼虾,保护环境……所以它自豪地宣称:“我每天都在为人类创造巨大的财富。”

后来,银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态,有的是球体,有的是长方体,有的是圆柱体,有的是多面棱柱体……真是琳琅(línlánɡ)满目,使人目不暇(xiá)接。

解说员阿姨兴奋地说:“卫星比武,难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里,它们各显神通,都为人类做出了巨大的贡献!”

 

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教案设计
教学目标:1、认识、学会13个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵全文。3、理解课文内容,领略山村初春的美丽景色。教学重点:掌握生字的音、形、义,理解课文内容,背诵自己喜欢的部分。教学难点:目标之3过程:第一课时一、谈话导入新课。二、初读课文,整体感知:1、学生认真读课文,注意把字音读准,把句子读通顺。2、同桌读,互相正音。3、听课文录音,标出不认识与...
教学分析
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读课文,复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。3、理解课文内容,激发学生从小善于观察,勤于思考,长大为人类造福的志趣。教学重点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,激发学生从小善于观察,勤于思考,长大为人类造福的志趣。教学难点:默读课文,复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的...
知识扩展
年终奖在我国很早就有。东汉时期,一到腊月,皇帝就开始给文武百官发年终奖。《汉官仪》中记载“腊赐”一项为:大将军、三公各钱20万(相当于黄金20斤。汉代规定,1斤黄金等于1万铜钱。如《汉书》卷二四《食货志》下说:“黄金1斤,值钱万。”)、牛肉200斤、粳米200斛,特进、侯15万,卿10万,校尉5万,尚书3万,侍中、将、大夫各2万,千石、六百石各7千,虎贲郎、...
阅读答案
阅读下面文字,完成20—24题。(15分)一样的渺小画家早年颠沛流离,吃尽了人世的苦头。中年以后,他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉,名声日隆。如今,他的任何一幅作品,只要拿到市场上,都会引起富人们的竞价争购。可是,画家并不像别人想象的幸福与快乐,他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话——当我变得高大的时候,我发现,这个世界实在太渺小了。通过弟子们的传诵...
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