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河南中招押题快卷

2011年河南中招最后20天押题试卷

语文（四）

注意事项：

1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用（28分）

1.下列词语中加点字的注音全对的一项是【 】(2分)

A. 驾驭(yù ) 模样(mó) 干涸 (ɡù) 络绎不绝（luò）

B. 矜持 (jīn) 垂涎(xián) 狭隘(ài) 义愤填膺(yīnɡ)

C. 濒危 (pīn) 夙愿 (sù) 怪癖(pǐ) 根深蒂固(dì)

D. 琐屑(xiè) 隽永(jùn) 疑窦(dòu) 忍俊不禁 (jīn)

2．下列词语中有错别字的一项是【 】(2分)

A. 冥思苦想 言简意赅 相形见绌 相提并论

B. 猝不及防 潜移默化 见异思迁 莫衷一是

C. 险象叠生 郑重其事 莫名其妙 闻名遐迩

D. 分道扬镳 沁人心脾 流连忘返 忍俊不禁

3．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是【 】（2分）

A. 姚明的球技要比对方略胜一筹，他往往能抓住机会，突出重围，再次进球。

B. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

C. 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑然一体。

D. 如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

4．根据下面的提示用原文填写。（8分）

（1） ，见不贤而内自省也。《论语》

（2）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》

（3）白居易《钱塘湖春行》中表现花繁草嫩、春意盎然的句子是： “ 。”

（4）由范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的名句是：

（5）诗言志，李白在《行路难》中用“ 。”抒写自己希望为朝廷效力，施展才华的愿望。

5．名著阅读。（4分）

(1)中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家 的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与 （车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文学史上的典型形象。

(2)“你以为，因为我贫穷，低微，相貌平平，矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？--你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等--本来就是如。”

这句话出自 （作者）的名著《简 爱》，从中我们可以看出女主人公是一个 （性格）的人。

6．阅读下面材料，回答问题。（8分）

中新网1月14日电 中共中央、国务院1月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、金属学及材料科学家师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向他们颁奖。

国家最高科技奖每年授予人数不超过两名，获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中卓越建树；在科学技术创新，科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。获奖者的奖金额是500万人命币。

该奖自2000年设立以来，已有18位科学家荣膺这一奖项，他们是吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超等。

（1）请用一句话概括上述新闻的主要消息，要求书写正确、端正、整洁，不超过20个字。（3分）

（2）上述材料中的划线句有语病，请改正。（2分）

获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中卓越建树。

（3）请用短信的形式向师昌绪或王振义表示祝贺，表达一个中学生的心声。（3分）

二、 现代文阅读。（28分）

（一）阅读记叙文《好吃的苹果平凡的脸》，完成7－12题。（16分）

①我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。

②素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮，然后才是中文要好。

③初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。我知道，除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个很重要的原因--我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简·爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”我能 （A.蔑视 B.歧视 C.重视）但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！

④4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。

⑤街上风裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。

⑥到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。

⑦开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半温的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。

⑧打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。

⑨杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定。

○10我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。

○11“杰克，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外在漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。“谢谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。”至此，他的高傲被我彻底击碎。

○12初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最宝贵的东西。

7．联系上下文，从括号内选择恰当的词语填人横线。（2分）

我能__________（A.蔑视 B.歧视 C.重视），但不能无视杰克的高傲。

8．第⑥段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我”__ 的心理。（2分）这种心理也体现在第⑺段“我”的神情中，如： （2分）

9．怎样理解第⑧段划线句？（2分）

他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。

10.第⑽段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”“我”所以感到“酸酸的、涩涩的”是因为_____ ；（2分）“嚼出了丝丝甘甜”是因为_____ 。（2分）

11．文中的“我”不美丽，但“我”拥有坚毅，拥有真诚。请用简洁的语言概括体现“我”真诚的具体行为。（2分）

12.第○11段中杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理。”这个道理是_ _____（２分）

（二）阅读《宽容是一种爱》，完成13－17题。（12分）

有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来--才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？

宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！

13．本文的主要观点是什么？（2分）

14．本文引用了一首小诗，你认为它有什么作用？（2分）

15．第4段用了哪种论证方法，有什么作用？(2分)

16．文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(2分)

17．作者认为“宽容是一种爱”，请从不同的角度提出自己的观点，并联系生活实际证明自己的观点。(4分)

三、古诗文阅读。（14分）

（一）阅读下面两个文段，完成18-21题。（共10分）

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自《出师表》）

【乙】高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （选自《史记高祖本纪》）

18．解释下列句子中加点的字。 （2分）

（1）臣本布衣，躬耕于南阳。

（2）先帝不以臣卑鄙

19．用现代汉语翻译下面两个句子。 （4分）

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

（2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

20．写出源于选文中的两个成语 （2分）

（1） （2）

21．甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？（2分）

（二）阅读下面的诗，完成22-23题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

22．这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

23．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。(2分)

四、作文（５０分）

24．任选一题作文。

（1）同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动我的心灵”为题，写一篇文章。

（2）灯，是发光的器具，主要用来照明。它给我们带来光明，带来希望。在有形的、无形的灯下，演绎着鲜活动人的故事，产生了耐人寻味的感悟……

请以“灯”为话题作文，题目自拟。

要求：①请先写出题目。

②除诗歌外，文体不限；600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

一、积累与运用（共28分）

1．B （2分）

2. C （2分）

3. D （2分）

4. (1) 见贤思齐焉 （2） 似曾相识燕归来 (3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (4)大漠孤烟直，长河落日圆。(5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（每空1分，错字、漏字、添字均不得分，共8分）

5．（1） 老舍 虎妞 （2）夏洛蒂·勃朗特 坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取（写出2个即可给分）

6．（1）师昌绪 王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖（3分）（2）在“卓越”前面加上“有”或者把“建树”放到“卓越”前面。（2分）（3）师昌绪 （王振义）院士，祝贺您荣获国家最高科技奖，我们中学生会矢志不移地学习您的爱国之情，创新精神，努力学习，成长为国家的栋梁。 （符合要求，语句通顺即可，3分）

二、现代文阅读（共28分）

7．Ａ（２分）

8．维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。（２分） 尽管“我”的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑。（２分）

9．运用比喻，形象生动地写出杰克的高傲开始被我击开（２分）

10．杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；（２分）经过努力，赢得了杰克的称赞。（２分）

11．杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。（２分）

12．重要的不在于外表，而在于品质。（２分）

13．本文的主要观点是：宽容是一种爱。(或要学会宽容)（２分）

14．引出下文，提出中心论点。

15．举例论证，进一步阐述：这就是宽容。

16．(1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。(2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。

17．写出不同观点给2分，联系实际给2分。示例：（1）宽容不是毫无原则地一味退让。对邪恶势力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更大的灾难。 (2)对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争。

三、古诗文阅读（共14分）

（一）（共10分）

18.①亲自 ②身份低微，见识短浅（每空1分，共2分）

19.（1）对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。 （2）后来正遇危亡关头，我在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命，从那时到现在已经二十一年了。（每句2分，共4分 ）

20．计日而待 不求闻达 三顾茅庐 运筹帷幄（答对其中一个给1分，共2分）

21．强调了善于使用人才（亲贤）的巨大作用。（1分）紧扣文章内容谈看法，如：刘邦论楚亡汉兴，做到用人所长，人尽其才，体现了他得人才得天下的精髓思想。那么今天，我们企业的各级领导则更应学学古人，胜于先贤，要具备爱才之心，识才之智，荐才之德，容才之量。只有这样，我们的企业才能兴旺。（1分）

（二）（共4分）

22．忧国、伤时、念家、悲己的心情。（２分）

23．面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。昔日那长长的头发，如今纷纷断落，已经短得无法梳髻。 （２分）

四、作文

24．（参见2010年河南省中招考试作文评分标准）

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