高一语文：《祖国土》随堂练习（1） 

《祖国土》随堂练习(1)

1.下列词语中加点字读音有误的一项是( )

A.分寸(cùn) 衬(chèn)托 纾(shū)难 自出机杼(zhù)

B.咆(páo)哮 炮(páo)制 漱(shù)口 越俎代庖(páo)

C.肖(xiào)像 着(zhāo)数 戛(gā)然 锲(qì)而不舍

D.胚(pēi)芽 坯(pī)子 发酵(jiào) 为虎作伥(chāng)

2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A.辜负 自欺其人 作祟 一张一弛，文武之道

B.提纲 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之事

C.精悍 只言片语 奥秘 偷鸡不成蚀把米

D.通牒 寻物启事 汲取 百尺杆头，更进一步

3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )

A.李老师精神足、方法活，很难懂的内容他也能讲得天花乱坠，教学效果很好。

B.那些极端个人主义者总认为没有人不为自己的，在他们心目中，大量涌现的舍己为人的好人好事，是不堪设想的。

C.对于我们兄弟姐妹六个，父亲并不像有的人那样重男轻女，他对我们兄弟姐妹等量齐观，毫无偏向。

D.已经到了这地步，还有什么办法?一不做，二不休，我是打算拼一拼了。

4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )

(1)为了作出正确的判断，我们必须弄清事物的 情况。

(2)关于汉字简化中的一些问题，我们提出了一些不同意见，与有关人员 。

(3)他学习一贯勤奋努力，基础扎实， 去年考上全国重点大学。

A.确实 商榷 因而 B.确切 商量 因而

C.确切 商榷 因此 D.确实 商量 因此

5.下列对诗句的停顿准确的是( )

A.我们不用/护身香囊把它带在/胸口，也不用/激情的诗为它/放声痛哭。

B.它不给我们/苦味的梦增添/苦楚，它也不像是上帝/许给的天国/乐土。

C.我们在它上面/默默地受难、遭灾，我们甚至/从不记起/它的存在。

D.我们把/它践踏/蹂躏，磨成/齑粉——这多余的，哪儿都/用不着的灰尘!

阅读训练：

我们不用护身香囊把它带在胸口，

也不用激情的诗为它放声痛哭，

它不给我们苦味的梦增添苦楚，

它也不像是上帝许给的天国乐土。

我们心中不知它的价值何在，

我们也没想拿它来进行买卖，

我们在它上面默默地受难、遭灾，

我们甚至从不记起它的存在。

是的，对我们，这是套鞋上的污泥，

是的，对我们，这是牙齿间的砂砾，

我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——

这多余的，哪儿都用不着的灰尘!

但我们都躺进它的怀里，和它化为一体，

因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”

6.你从诗歌中了解到诗人当时所处的社会环境吗?面对这种情况，诗人为什么说这是“自己的土地”?

7.明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情，而诗篇却用大量诗行写“祖国土”的普通与卑微。为什么要这样写?

8.试分析这首诗主要运用的艺术手法是什么?

9.试就这首诗的内容，谈谈你的理解，不少于100字。

课外阅读：

(一)死水

闻一多

这是一沟绝望的死水，

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，

铁罐上锈出几瓣桃花。

再让油腻织一层罗绮，

霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，

飘满了珍珠似的白沫。

小珠们笑声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，

也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在。

不如让给丑恶来开垦，

看它造出个什么世界。

10.下列各句中的修辞方法不同于其他各句的一项是( )

A.让死水酵成一沟绿酒 B.飘满了珍珠似的白沫

C.也许铜的要绿成翡翠 D.水珠们笑声变成大珠