１、读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。
２、因本诗很长，要求学生课前认真利用工具书和注释，扫除诗中文字障碍。
３、本诗通过塑造人物形象来表现主题思想。
４、偏义词的特点；“相”字的不同用法。
５、了解、鉴赏乐府民歌的艺术手法。
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