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随时随地学习
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【教学目标】
１、反复朗读并理解背诵本诗。
２、培养欣赏品味诗歌的能力。
【教学重点】
熟读成诵，领会诗词内容。
【教学难点】
引导学生进入诗词的意境，发挥想象。
【教学过程】（多媒体教学）
一、出示课题，介绍时代背景（幻灯片）
二、听录音朗读，正音，朗读
三、朗读，疏通文字，再朗读
四、思考（幻灯片）
１、本诗内容上写了哪两方面的内容？
２、表现了怎样的环境？
３、抒发了诗人怎样的情感？
五、讨论、解答（幻灯片）
咏雪
送别
依依惜别之情
天寒
情暖
六、欣赏品味
１、找出自己最喜欢的诗句并说明理由。
２、联想想象最后两句，如果你是诗人，此时在想些什么？
七、熟读成诵，不能完成的课后继续背诵
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