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内容预览：
2009-2010学年七年级上学期语文期中考试卷
（考试时间：120分钟 卷面总分：150分）
一二三四总分
（一）（二）（三）
一、口语交际（10分）
1．听写（用楷书或行书在田字格中规范、工整地书写）（2分）
2．今年国庆节到来了，请你用一句发自肺腑的话，来表达你对祖国六十华诞的祝福。（3分）
3．一年四季春、夏、秋、冬，你喜爱哪个季节呢？说说你的理由。（不超过50个字）（5分）
二、阅读（70分）
（一）诗文默写：（选填10处即可）（10分）
4．《观沧海》中展示曹操博大的胸襟的诗句是：
， ； ， 。
5．《次北固山下》一诗中表现出具有普遍意义的生活哲理的诗句是：
， 。
6．《钱塘湖春行》中借助花草体现“春行”的两句是：
， 。
7．《天净沙 秋思》点明主旨的词句是： ， 。
8．子曰：“岁寒， 。”（《论语》十则）
9．理想是石， ；理想是火， ；理想是灯， ；理想是路， 。
（二）阅读理解（16分+16分+18分）
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
10．2008年中央电话台青歌赛上，一位评委在点评一个流行组合的回答时说：“孔子是战国后期的人了。”其实，你学过《论语》后知道孔子是 时期的思想家、教育家。并且知道《论语》是 家经典著作之一。（2分）
11．解释下列加点字的意思。（4分）
⑴学而时习之，不亦说乎（ ） ⑵人不知而不愠（ ）
⑶温故而知新（ ） ⑷吾日三省吾身（ ）
12．下列句子中停顿错误的一项是（ ）（2分）
A．学/而/时习之，不亦/说乎？
B．见/贤思齐/焉。
C．知之/为知之，不知/为不知，是/知也。
D．择其善者/而从之，其不善者/而改之。
13．翻译下面的句子。（6分）
⑴三人行，必有我师焉。
⑵见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑶温故而知新，可以为师矣。
14．节选内容主要讲述的话题是学习态度、学习方法，请对下面几句进行归类。（只填序号）（2分）
A．三人行，必有我师焉B．知之为知之，不知为不知
C．学而时习之D．温故而知新
⑴学习态度： ⑵学习方法：
（二）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满发花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
15．选文的第一段中，写春草“动态”的句子是：
，“质地”的词是 ，“色泽”的词是 ，旺盛的“长势”的句子是
。（4分）
16．在“春草图”中为什么要写人的活动？（2分）
17．①在“春花图”中，突出了春花的 、 、 (3分)
②在“春花图”中，描写的春花有 、 、 、 (4分)
18．写出一句你知道的古代诗人描写“春”的诗句：。（3分）
（三）
感谢贫穷
贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。
我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬泊不眠夜，趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。 舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。
当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字----“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路----跨过一道道山，追求应该追求的。
19．最能突出作者家庭贫穷的语句是哪几句？（3分）
20．请说说第4段画线句“毕竟是一个十几岁的少年呀”的含义。（3分）
21．“我要用双手和大脑来养活自己”，从这句话能看出作者是一个具有什么样性格的人？（4分）
22．本文是以什么为线索展开描写的？（2分）
23．作者向人们展示了怎样的人生哲理？（6分）
（三）名著阅读（10分）
24．《农夫和蛇》这则寓言出自 ，它告诫人们
。（3分）
25．《繁星》《春水》的作者是 ，她以宣扬“ ”著称。而 ，就是爱的哲学的根本出发点。（3分）
26．林冲是我国四大名著 中的一个人物，他侠肝义胆，武艺高超，人称“ ”。（4分）
三、综合性学习（10分）
生活处处有语文，通过参加“漫游语文世界”的综合性学习活动，你一定更加明确了在生活中学习语文，运用语文的重要性了吧。
27．家庭中的“语文”（4分）
某同学在活动中悼念到这样一则材料：
某人外出打工，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。
请你根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。
笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
28．校园的“语文”（4分）
某同学看到学校一位师傅正拿着一块写有“花朵无言，奉献美丽”的告示牌，你认为把它安放在哪里合适呢？如果请你为学生食堂写一则告示牌，你打算写什么呢？
29．社会上的“语文”（2分）
某同学“十·一”期间到随州玩，顺便收集了下面几则广告：
衣衣（依依）不舍--商店 壮痔（志）凌云--药店
无读（毒）不丈夫--书店
请你把收集一条类似的广告语，并标明出处：
四、作文（60分）
30．作文
题目： ，你辛苦了
要求：
1．在横线上填上长辈的称呼，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、阿姨、司机等，然后根据题意完成作文。
2．以记叙为主，适当运用描写人物的方法，通过事件表达自己的深情。
3．600字以上。
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