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随时随地学习
随时随地学习
教学目标
1.感受人与人之间的关系，让学生学会关心身边的人。
2.培养学生的口语表达能力，能说几句话，说得完整、清楚。
3.培养学生的观察力、创造力及想象力。
教学重点、难点
通过教学活动，使学生会想、敢说、会说。
教学准备
图画本、水彩笔。
教学过程
一、创设情境，谈话引趣。
小朋友，你们知道5月1日是什么节吗?
你知道3月8日是什么节日吗?
二、激发想象，指导说话。
在这些特别的日子里，你会做些什么呢?
“我会帮妈妈洗衣服”
“我给奶奶倒茶”。
…………
那么你会对妈妈、奶奶或者其他过节的人说些什么呢?
…………
如果你们说完这些话，她们会对你们说些什么呢?
…………
三、游戏巩固，练习说话。
今天我们来做一个游戏《我对您说》
请学生分组进行角色扮演，想对谁说什么，就扮演其中的几个人物，然后请学生小组合作，进行表演。
四、再创情境，巩固感受。
如果你想对谁说，请把他们的图画出来，送给他们，并对他们说几句话。
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