苏教版小学六年级下册语文|苏教版小学六年级下册语文课文|苏教版小学六年级下册语文教案-字典语文网

《长江之歌》

《长江之歌》
《长江之歌》教材分析[题解]是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂...

张兴梅《螳螂捕蝉》说课稿1

张兴梅《螳螂捕蝉》说课稿1
教材分析：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国→少年巧妙劝说→打消攻打念头”三部分，结构紧凑、前后照应、生动有趣、寓意深刻。学情分析：对寓言这一体裁，学生并不陌生。但学生往往只注意故事的情节，不善于思考蕴含的道理。...

《螳螂捕蝉》教案之三

《螳螂捕蝉》教案之三
教学目的：1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋划。教学重点：理解课文内容，懂得文章所蕴涵的道理。教学难点：理解“螳螂捕蝉”和“吴王伐荆”二者之间的必然联系。课时安排：1课时。教学过程：一、课堂导入：我们在这学期已经学习了四篇古文，那么有谁能总结一下学习...

《三打白骨精》教学反思1

《三打白骨精》教学反思1
《三打白骨精》通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事，反映出了孙悟空的善于识破诡计、机智勇敢和坚定不移的斗争品质，虽然孙悟空的个性是鲜明的，特点是多元的，但它在教材的各个部分中的体现又是各有侧重的。“一打”中主要是通过对孙悟空语言、动作的具体描写，对白骨精诡计多端的渲染，对唐僧人妖不分的刻画，从正面、从反面、从侧面综合地反映出了孙悟空的善于识破诡计和机智勇敢的斗...

《记金华的双龙洞》预习解析

《记金华的双龙洞》预习解析
●重点生字浙：zhè〔浙江〕ａ．古水名，今中国钱塘江及其上流的总称。亦称“渐江”、“之江”、“曲江”；ｂ．省名，位于中国东部。笔画数：10；部首：氵造句：浙江是叔叔的故乡。罗：（羅）luó捕鸟的网：罗网。张网捕捉：罗掘（用网捕麻雀，挖掘老鼠洞找粮食。喻用尽办法筹措款项）。门可罗雀（形容门庭冷落）。搜集，招致，包括：罗捕。罗致（招请...

《海洋——21世纪的希望》教学设计7（第二课时）

《海洋——21世纪的希望》教学设计7（第二课时）
教学要求：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、借助课文的具体语言文字，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。教学重点、难点：理解为什么说海洋是21世纪的希望教具：多媒体教学过程：一、导入这节课，我们继续学习第九课（齐读课题）。茫茫宇宙中的地球裹着一件水兰色的纱衣，那是广袤无垠的海洋在奔腾不息。千百年来，人们热...
《三打白骨精》教案设计

《三打白骨精》教案设计
一.课前唱《西游记》主题曲。大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一首歌，好吗?听过吗?什么的歌?喜欢吗?会唱的跟着一起唱好吗?歌中的猴哥叫什么名字?还有其他名字吗?他最典型的一个动作是什么呀?能不能演一演啊!喜欢猴哥吗?最喜欢他的什么?那你能说出几个猴哥的故事吗?这些故事你是从哪里知道的?介绍《西游记》。孙悟空是是我国四大古典小说之一《西游记》里...

《长江之歌》课堂教学实录之一

《长江之歌》课堂教学实录之一
师：上课！生：教师好！师：同学们好！请坐！师：能在这里熟悉你们这么多小朋友，我非常高兴。我叫贾淑华，是繁荣中学的六年级语文教师。今天我也替你们高兴，知道为什么吗？（生摇头）因为全县的六年级语文教师都来听我们这节课了，我们将把我们的逸夫精神带给全县，把我们的风采传递给全县的六年级小朋友们，你们高兴吗？（高兴）这节课我们以饱满的激情、精湛的学法再现我们逸夫的风采...

六年级语文下册习作三导学案（二）苏教版

六年级语文下册习作三导学案（二）苏教版
六年级语文下册近、反义词归类【反义词】空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽...

《莫泊桑拜师》课文分段及段意

《莫泊桑拜师》课文分段及段意
第一部分是第1自然段，写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。第二部分是第2～9自然段，写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。第三部分是第10自然段，写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。

《海洋——21世纪的希望》教学设计6（二课时）

《海洋——21世纪的希望》教学设计6（二课时）
[教学要求]1．学会8个生字，理解由生字组成的词语，会用“由于”造句。2．了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。3．在通读课文的基础上，领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。4．能正确、流利、有感情地朗读课文。[教学时间]两课时。第一课时一、导人新课，激发兴趣1．看录像。(大海)同...

《三打白骨精》的主要内容和中心思想

《三打白骨精》的主要内容和中心思想
本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。

《莫泊桑拜师》第二课时教学设计

《莫泊桑拜师》第二课时教学设计
一、教学目标：1、有感情地朗读课文。2、通过朗读莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。3、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤奋练习的精神。二、教学流程：（一）谈话导入：1、大家想不想写出一手好文章？为什么？2、你觉得目前自己的习作有哪些不足或写作时有哪些困惑？3、莫泊桑曾经也和大家一样，有过这些困惑，...

《最大的麦穗》教学反思

《最大的麦穗》教学反思
《最大的麦穗》是一篇精美的哲理散文，讲述了古希腊大哲学家苏格拉底让弟子们从麦地里找一颗最大的麦穗，从中引导弟子们悟出了“人的一生应该有远大的理想追求，但必须实实在在地把握眼前的机遇”的道理。初读本文时，我不禁被苏格拉底气定神闲的哲人风范，以及他用麦地模拟人生的道路，用麦穗模拟人生中遇到的大大小小的机遇来深入浅出教导弟子的教育艺术所折服，同时又被苏格拉底带给我...

《聂将军与日本小姑娘》说课稿

《聂将军与日本小姑娘》说课稿
[写作特色]描写具体，图文并茂，这是本文的一个写作特色。聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的?从插图可以看出，聂将军抱着小的，身边挨着大的；让她们吃梨，气氛十分和谐；课文的描写更为具体，“先抱起……然后，又……拉过……问……”“拉到怀里……一口一口地……喂……”聂将军的音容举止跃然纸上，让人感受到他的慈善心肠和宽厚襟怀。图是文的映现，文是图的延伸，图文并茂，让人...

苏教版小学语文六年级下册第四单元《13．海洋

苏教版小学语文六年级下册第四单元《13．海洋
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2．学会生字、新词，理解生词，会用“由于”造句。3．借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。教学重点：通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望？”教学难点...

《烟台的海》教学反思

《烟台的海》教学反思
本课第二自然段的教学设计，是学生的眼、耳、口、心一齐运动的典型。本段主要讲的是烟台的海冬天的特点。在设计时，考虑到一些语段难以在一些想象力较弱的学生脑海中产生具体的画面，所以在学生学习这一段时，一张气势汹汹的海景图适时出现在本段文字边上，图文结合，学生自然而然地进入了图片创设的情境之中，情由境生，配上壮美的音乐，朗读也成为一种另有风味的美。冬天的海的学习，教...

《聂将军与日本小姑娘》教学反思

《聂将军与日本小姑娘》教学反思
这篇课文讲述的是发生在抗日战争中的一个真实的故事，聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本小姑娘，并设法将她们送往日军驻地，事迹十分感人。3月24日第一节课，我上了一堂教研课（第二课时），教学流程分为三步：1.创设情境，融入文本；2.品读感悟，领会文本；3.续写文本，升华情感。反思如下：1.牢牢把握文章中心进行设计、教学。即聂将军被日本人民称为“活菩萨”、“中日...
《三亚落日》教学反思

《三亚落日》教学反思
今天第一节课，我和孩子们一起走进了《三亚落日》，简单反思如下：一、教学环节简单1、导入课题部分，我采用了“爱老师，更爱语文”的理念，出示了中国地图，语文带领我们穿越时空，了解了“卢沟桥事变”走过了《烟台的海》，浙江“金华的双龙洞”，今天，我们去南海明珠——海南，饱览《三亚落日》板书课题，提醒大家注意“落”的结构，齐读课题。2、学习课文部分，我按照自己的“阅读...

《学会合作》教学设计之二

《学会合作》教学设计之二
教材分析：《学会合作》是一篇演讲稿，也是一篇议论文。本文以“合作”为题，围绕什么是合作？为什么要合作？怎样合作？这三方面来阐明不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的人生道理。文章观点鲜明，条理清晰，论据充分，说理透彻，可以说是一篇学写议论文的范作。设计思路：基于以上认识，我认为教学本文可采用自主探究的学习模式，让学生自已提出问题，自己解决问题...

《记金华的双龙洞》课后小记

《记金华的双龙洞》课后小记
最近，我执教了小学语文第八册中的《记金华的双龙洞》一课。这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻，游外洞，由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。了解外洞、孔隙、内洞的特点和落实“分清文章的主次”这一重点训练项目是本课教学的重...

《聂将军与日本小姑娘》教学反思

《聂将军与日本小姑娘》教学反思
《聂将军与日本小姑娘》这篇课文通过朴素的语言文字真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过，给我们刻画了一个恩怨分明、至仁至义、和善可亲的聂荣臻将军，字里行间透露着的是聂将军不卑不亢的英雄气节和作为一名指挥官的可亲可敬。在教学中，我注意了以下三点：一、以一个问题贯穿全文。在精读感悟课文时，我提出：默读课文第...

像夹竹桃那样生活——读季羡林先生的散文《夹竹桃》

像夹竹桃那样生活——读季羡林先生的散文《夹竹桃》
《夹竹桃》是季羡林先生1962年所作的一篇文质兼美的散文。季先生以平实淳朴的语言、不急不缓而又抑扬有致地抒写了对夹竹桃的“爱”——“它却是最值得留恋最值得回忆的花”，拉开记忆的闸门，夹竹桃的绚烂与韧性展现在我们的眼前。他也因写了这篇《夹竹桃》而被宗璞称为“夹竹桃知己”。我细细地读着季先生的《夹竹桃》，心中突然涌动着一种莫名的感动：像夹竹桃那样生活。“我们家的...

《山谷中的谜底》教学反思

《山谷中的谜底》教学反思
《山谷中的谜底》是第五单元最后一篇文章。这篇散文展现了加拿大魁北克省的一条南北走向的山谷，山谷西坡长满杂树，而东坡只有雪松的奇怪现象，成为人们难解的谜，两个旅行者在漫天飞舞的大雪中终于揭开了这一谜底，揭示了以退为进的人生哲理。在教学时，我按照“谜——谜底——悟理”的顺序展开，先让学生自读自悟，说说山谷中的谜底谜面是什么?根据学生的回答，我在黑板上画出简笔画，...

苏教版六年级语文下册总复习第六课

苏教版六年级语文下册总复习第六课
六年级语文下册第二单元正义必胜6、半截蜡烛1、《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。2、孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇...

苏教版六年级语文下册总复习第十九课

苏教版六年级语文下册总复习第十九课
小学语文六年级下册第六单元：咏物抒情19、夹竹桃（作家名片——季羡林）1、《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。2、《夹竹桃》作者是季羡林，他被誉为“学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“学界泰斗，，学...

苏教版六年级语文下册总复习第二十课

苏教版六年级语文下册总复习第二十课
第六单元：咏物抒情20、古诗两首[墨梅（我家洗砚）石灰吟（千锤万凿）]1、《石灰吟》、《墨梅》都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。2、《石灰吟》作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质...

苏教版六年级语文下册综合总复习二

苏教版六年级语文下册综合总复习二
三、补充1、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。2、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。4、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候...

《螳螂捕蝉》教学实录

《螳螂捕蝉》教学实录
今天字典语文网小编为大家分享的是《螳螂捕蝉》教学实录，希望可以帮助到大家。师：你们喜欢听谁的歌?生：刘德华。师：你是深沉派!(生笑)师：你呢?生：那英。师：你是柔情派!(生笑)生：刀郎。师：你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书：刀郎)师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫?师：刀螂呗!(给“郎”加“虫”旁。)师：有...

苏教版六年级语文下册总复习第二十一课

苏教版六年级语文下册总复习第二十一课
六年级语文下册第七单元：师恩难忘21、莫泊桑拜师（作家名片——莫泊桑）1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习2、细心观察3、持之以恒，善于发现事物的独特之处。2、课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。3、莫泊桑是＿＿＿...
《烟台的海》主要内容

《烟台的海》主要内容
《烟台的海》主要内容——《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。《烟台的海》主要内容由字典语文网小编整理，仅供参考。

苏教版六年级下册语文总复习第二十三课

苏教版六年级下册语文总复习第二十三课
小学语文六年级下册第七单元：师恩难忘23、孔子游春（有少量修改）1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无...

苏教版六年级语文下册总复习第五课

苏教版六年级语文下册总复习第五课
六年级语文第二单元正义必胜5、卢沟桥烽火1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2008年是纪念抗日战争62周年。2、“卢沟桥事变”发生于年月日，又称“”。“卢沟桥事变拉开了。从此，。”这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。3、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。①、………深夜，星光暗淡，万籁俱...

得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析

得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
近日，笔者有幸欣赏了“第九届全国青年教师阅读教学观摩活动”特等奖获得者江西省甘密老师的优秀课例《记金华的双龙洞》，甘密老师结合游记文体的特点，引领学生理文序、清结构，以段为例领悟写法，迁移运用，得意、得言、也得法，很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。欣赏之后，笔者对于“2011版课标”提出的“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。...

苏教版六年级语文下册总复习第十课

苏教版六年级语文下册总复习第十课
小学语文六年级下册第三单元：诗文精粹10、螳螂捕蝉1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。2、“那螳螂，，却不知道有只在它的身后。它们一心想得到，却没顾到自己身后呢...

苏教版六年级语文下册总复习第十一课

苏教版六年级语文下册总复习第十一课
小学语文六年级下册第三单元：诗文精粹11、读书要有选择△1、读书要有选择，作为小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。2、选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物，还可以向老师或父母...

2017年秋季六年级上册语文课后检测题：《长江之歌》

2017年秋季六年级上册语文课后检测题：《长江之歌》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级上册语文课后检测题，希望大家练习!一、看拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。((xǐdí)(guàngài)(chénāi)(rǔzhī)(bǔyù)(fēngcǎi)(qìgài)一、辨字组词溉()彩()劈()薄()条()乳()...

《记金华的双龙洞》中心思想

《记金华的双龙洞》中心思想
这篇课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，反映出祖国河山一片锦绣，表达了作者对祖国山川景物的热爱。

五年级上语文《烟台的海》的练习题

五年级上语文《烟台的海》的练习题
1、音汉互写。如痴如醉（）锲而不舍（）惬意（）湛蓝（）wèi（）蓝过lǜ（）tián（）静chóng（）山峻岭湿漉漉（）暴怒（）呢喃（）2、近义词：凝重（）惬意（）壮丽（）3、反义词：恬静（）充实（）轻盈（）4、写出四个描写大海的词_____、_____、_____、______5、这篇课文按顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海春、夏、秋、冬四季的特点分别是_...

苏教版小升初语文试卷

苏教版小升初语文试卷
为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版小升初语文试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!苏教版小升初语文试题班级姓名分数一、基础部分31%(一)看拼音写词语。5%pīlìgōuhèwūrǎnyùnniàngqūzhú()()()()()(二)选择合适的答案。...

四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题：第一学期

四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题：第一学期
为了丰富同学们的学习生活，字典语文网搜集整理了四年级语文莫泊桑拜师课后练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!1.认真朗读全文，完成。①给下列汉字注音：篝()陋()炎()吆()咔()啡()揣()②正确抄写下列词语：篝火、、陋习、、吆喝、、孜孜不倦、、怀揣、、③用自己喜欢的方法理解词语：酷爱----简陋----烙印----揣摩----孜孜不倦----直截了当-...

2017年六年级下册苏教版语文期末试题

2017年六年级下册苏教版语文期末试题
备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是字典语文网为您准备了语文期末试题1.根据提示写字、词。(10分)jiǎn lòu qī qīng fén shāo chúfáng wèilán( ) ( ) ( ) ( )( )春天的校园是huó pō...
16年六年级语文下册4月份抽考试卷(苏教版)

16年六年级语文下册4月份抽考试卷(苏教版)
语文的学习是必要的，为了帮助大家更好的学习语文，本文为大家推荐的是4月份抽考试卷1、叶叶她患有( )。 A抑郁症 B白血病2、《少女的红发卡》的主人公是( )。 A叶叶 B刘莎3、叶叶准备跳楼，是( )阻止他了。 A刘莎 B妈妈4、叶叶给爸爸的回信中说自己是个( )的孩子。 A骄傲 ...

苏教版小学六年级下册数学第四单元试卷

苏教版小学六年级下册数学第四单元试卷
一、填空题。1.甲数除以乙数的商是1.8，甲、乙两数的最简比是()。2.根据30×5=10×15可写出的比例有()或()等。3.如果a:b=59,那么a:5=():()。4.0.75=。5.，把它改写成数值比例尺是()。在这幅地图上，量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米，两地间的实际距离是()千米。6.圆的周长与直径的比值是();正方形...

苏教版小学六年级下册数学《空间与图形》单元试卷

苏教版小学六年级下册数学《空间与图形》单元试卷
苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题一、对号入座。1．钟上5时整，时针和分针组成（）角，4时30分时针和分针组成（）角，（）时整，时针和分针组成平角，（）时整或（）时整，时针和分针组成直角。2．过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。ABCD3．有（）条线段。4.一个平面有4个不在同一直线上的点，连接其中任意两个点，最多能画（）条直线。5．三角形...

2016年六年级下册语文期末试题（苏教版）

2016年六年级下册语文期末试题（苏教版）
期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了六年级下册语文期末试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！第一部分课内阅读（一）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉历）声喝（hē hè）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺...

苏教版小学语文六年级下册第四单元《练习4》教学设计

苏教版小学语文六年级下册第四单元《练习4》教学设计
教学重难点：语文与生活和口语交际。教学【语文与生活】解读：课标中明确指出：第三学段（5---6年段）的学生在阅读中要联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思。教学建议：（一）联系上下文和生活实际选择合适的解释：：鉴jiàn1、古代的镜子。2、照，映照。3、可以使人警戒或仿效的事。4、观察，审视。5、用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。...

六年级上册语文《长江之歌》练习题：西师大版

六年级上册语文《长江之歌》练习题：西师大版
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级上册语文长江之歌练习题，欢迎大家参考阅读!【语段】你从雪山走来，你从远古走来，春潮是你的丰采;巨浪荡涤着尘埃;你向东海奔去，你向未来奔去，惊涛是你的气概。涛声回荡在天外。你用甘甜的乳汁，你用纯洁的清流，哺育各族儿女;浇灌花的国土;你用健美的臂膀，你用磅礴的力量，挽起高山大海。...

苏教版小学语文第十二册5《卢沟桥烽火》mp3格式课文朗读

苏教版小学语文第十二册5《卢沟桥烽火》mp3格式课文朗读
《苏教版小学语文第十二册5《卢沟桥烽火》mp3格式课文朗读》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件8

苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件8
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苏教版六年级下册《莫泊桑拜师》PPT课件

苏教版六年级下册《莫泊桑拜师》PPT课件
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苏教版六年级下册《半截蜡烛》PPT课件

苏教版六年级下册《半截蜡烛》PPT课件
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《山谷中的谜底》ppt课件3

《山谷中的谜底》ppt课件3
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《海洋——21世纪的希望》ppt课件

《海洋——21世纪的希望》ppt课件
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苏教版语文六下习作六《调查报告》ppt作文课件2

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苏教版六年级下册《三亚落日》PPT课件10

苏教版六年级下册《三亚落日》PPT课件10
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苏教版语文六下《三亚落日》ppt课件1

苏教版语文六下《三亚落日》ppt课件1
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苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件5

苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件5
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《最大的麦穗》ppt课件5

《最大的麦穗》ppt课件5
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《聂将军与日本小姑娘》ppt课件2

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苏教版六年级语文下册1-3单元课文填空题

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苏教版小学语文毕业试卷

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苏教版六年级语文下册双休作业设计

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苏教版小学语文毕业模拟试卷(三)

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苏教版六年级语文第二册期中检测试题2

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苏教版小学语文毕业班成语综合练习题

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苏教版六年级语文下册第一单元测试卷

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小学语文毕业生练习题（苏教版）

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苏教版小学语文毕业班古诗综合练习题

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苏教版六年级语文下册第七单元测试题

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苏教版六年级语文下册第三单元测试题

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苏教版六年级语文下册金牌阅读提优训练

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苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案

苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的...

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案
请读《螳螂捕蝉》完成作业： 1、解释词句：伐---讨伐、征伐欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说三旦---三天早上罢其兵---放弃了用兵(的打算) 螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。比喻目光短浅，不知道潜在的危险。 2、请概括这则寓言的主要内容：这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。

《长江之歌》阅读答案

《长江之歌》阅读答案
小编整理了关于《长江之歌》原文及《长江之歌》阅读答案，你从雪山走来，春潮是你的风采;我们依恋长江，你有母亲的情怀...朗诵着长江之歌，我们感受这磅礴的气势与风采，《长江之歌》阅读答案以供同学们练习参考!长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采;你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉;...

苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案

苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案窗影夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母...

苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案

苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的老师。其实，自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故...

《山谷中的谜底》六年级阅读和答案

《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
山谷中的谜底加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的，是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满枝的雪...
《螳螂捕蝉》阅读附答案

《螳螂捕蝉》阅读附答案
螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么，他回答说在打鸟。吴王问：“你打着鸟了吗?”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致...

螳螂捕蝉

螳螂捕蝉
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是...

理想的风筝

理想的风筝
　　柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云...

古诗两首《石灰吟》《墨梅》

古诗两首《石灰吟》《墨梅》
　　石灰吟明·于谦　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。　　粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。　　墨梅•王冕(元)　　吾家洗砚池边...

卢沟桥烽火

卢沟桥烽火
九一八事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被...

半截蜡烛

半截蜡烛
第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为了把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘...

海洋——21世纪的希望

海洋——21世纪的希望
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色水球。　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。...
夹竹桃

夹竹桃
夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。　　我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，...

明天，我们毕业

明天，我们毕业
　　一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈...

三打白骨精

三打白骨精
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看...

烟台的海

烟台的海
中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。　　冬天，深褐色的海面显得...

聂将军与日本小姑娘

聂将军与日本小姑娘
在抗日战争时期的一次战斗中，八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘。大的五六岁，小的还不满周岁，又受了伤。　　聂荣臻将军...

夜晚的实验

夜晚的实验
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本...

小学语文

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