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设疑造句
更新时间:2024-04-26 11:01:56

1、在课之尾设疑,让学生感到余音袅袅,言已尽而意无穷。

设疑

2、在英语教学中,要让学生产生学习的需要,成为学习主体,关键在于教师要相机设疑,鼓励学生质疑问难,提问和探究,勇于实践,引导学生积极主动地参与语言实践活动中。

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