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四年级上册教案设计
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《李时珍夜宿古寺》说课设计之二
《李时珍夜宿古寺》说课设计之二
一、教学目标的分析与定位。(一)教材分析:苏教版小学语文四年级上册第五单元中的课文《李时珍夜宿古寺》讲述的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺、吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。本课的教学我准备用两课时完成。(二)教学目标:知识目标:学习本课的生字词,正确、流利地...
苏教版四年级第七册全册教案 《练习五》教学设计
苏教版四年级第七册全册教案 《练习五》教学设计
【教学目的】1、认真读这篇童话故事,能按要求完成文后作业;2、懂得生活中处处有语文,学会谦让,不要骄傲自满。3、读读背背成语和两句名言,初步了解这些成语和名言的意思;4、练习在课外收集自己喜欢的名言。5、能根据具体情况,帮助同学出出主意,解决生活中的实际困难;6、懂得人多智慧多的道理,培养助人为乐的优良品质;7、通过口语交际训练,培养良好的思维习惯和口语表达...
《但愿人长久》教学体会
《但愿人长久》教学体会
文章摘要:本文章的主要内容是关于《但愿人长久》教学体会,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!在教学《但愿人长久》一课时,我抓住课文的主线:思念-----埋怨------宽慰------写诗来展开教学。讲到“埋怨”这个环节时,我和学生进行了对话,不说擦出了智慧的火花,但我们在整个谈话过程中都体验到了融洽的学习氛围。现在我想重温一下当时的一些情景。师:“埋怨”是什么意思...
《一路花香》教学设计
《一路花香》教学设计
一、教材背景:这是一则寓言。寓言,是把一个深刻的道理寄托在精练、生动的故事里的文学体裁。它大多采用拟人化的手法,把事物“人格化”。这寓言写的是印度的一个挑水工,用两只水罐挑水。一只水罐完好无损,另一只有条裂缝。后来当有裂缝的水罐感到惭愧的时候,挑水工与其对话,揭示出一个深刻的道理:世界上每个人、每样东西都有其自身存在的价值,既不要骄傲自大,也不要妄自菲薄,要...
苏教版四年级第七册全册教案 《10、田园诗情 》教学设计
苏教版四年级第七册全册教案 《10、田园诗情 》教学设计
教学目标:1、认识散文诗的语言特色,感知荷兰的静谧与美丽。2、激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情。3、积累文中佳词妙句,并能用之描述身边的景物。教学重难点:感悟并说出文章所展示的诗情画意。教学创意着眼点:感受与表达想结合。教学时间:一课时教学过程:一、释题导入:1、指名读题,用不同语气。?!2、田园?看到田园,你想到了什么?——田地和苗...
《李时珍夜宿古寺》教学实录之一
《李时珍夜宿古寺》教学实录之一
一、复习导入1、师:这节课我们继续学习16课。首先来复习几个词语。出示:饥餐渴饮晓行夜宿断垣残壁长年累月若有所悟修好《本草》万民得福2、指名读。3、师:你能选用其中的几个词语说说这篇文章讲了一个怎样的故事吗?4、生:李时珍为了修好《本草》,使万民得福,他饥餐渴饮、晓行夜宿,长年累月地在外奔波。生:李时珍饥餐渴饮、晓行夜宿,住在断垣残壁的古寺中,是为了修好《本...
四年级下册教案设计
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《天鹅的故事》探究感悟
《天鹅的故事》探究感悟
探究1、课文中三次出现的天鹅的叫声,分别代表什么意思?文章开头交代了三棵银杏树生长的环境和概貌,接着介绍了银杏树生长缓慢的特点,然后按照冬、春、秋、冬的季节变化,具体描述了银杏树干、枝、叶、花、果的特点和给“我们”带来的欢乐,最后描写秋天里银杏树的黄叶飘落,冬天里的银杏树同样让“我们”感受到是一幅幽雅古朴的画。感悟1、突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可...
《云雀的心愿》教案之一
《云雀的心愿》教案之一
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,复述课文。2、学会本课9——11个生字,认识7——9个生字,理解由生字组成的词语。3、通过品读,体会陈述句、反问句在语气上的不同,加强朗读与理解能力的自我诊断与矫治。4、有条理地叙说森林的环保作用,初步树立环保意识。教学重点:通过品读,认识森林实在太重要了。教学时间:3课时。教学过程:一、揭题...
国标本苏教版小学四年级下册数学第二单元试卷下载
国标本苏教版小学四年级下册数学第二单元试卷下载
一、在括号里填上“升”或“亳升”(每空1.5分)一杯橘子汁一瓶油2.5一瓶果汁一缸水10二、在括号里填上合适的数(每空2分)1升=()毫升6000毫升=()升5000亳升=()升8000毫升=()升9升=()毫升2升=()毫升三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”(每题2分)8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升7000毫升○7升60...
《小池》
《小池》
教案示例一教学目标:1.学会本课3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4.默写课文。教学重点:学会本课生字,会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境,导入新课1.(出示美丽的大自然的录像片断,并配上优美的音乐。)同学们,看看这大自然吧,万物总是那么和谐的相处,使大自然如此的美丽。从古至...
于永正教学实录——《第一次抱母亲》
于永正教学实录——《第一次抱母亲》
第一课时师:同学们,你们见过我吗?生:(或摇头,或不作声)师:我们第一次见面,是不是啊?生:(齐答)是。师:你们知道我姓什么吗?(生不语)不知道?连我的姓儿你们都不知道?老师没给你们说?没说呀,猜一猜,我看谁会听,刚才老师介绍了,他提到我的名字了,我看谁会听。(请一学生)你来说。生:于老师。师:对,于永正。她听到我姓于啦。姓于,干钩于(边说边用手书空),两横...
《公仪休拒收礼物》教案之二
《公仪休拒收礼物》教案之二
教学要求:1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段的含义,学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学重点、难点:1、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。2、理解公仪休最后一段的含义,学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学时间:三课时第一课时一、激情导入,揭示课题1、同学们,今天,周老...
四年级教学分析
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四年级上册教学分析
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《奇妙的国际互联网》课堂实录
《奇妙的国际互联网》课堂实录
教学目标1.有感情地朗读课文,深入理解课文内容,了解国际互联网的快捷方便、丰富多彩,感悟、体会其奇妙之处。2.进一步认识引号的特殊意义,领会作者的表达方法并初步学会应用。3.认识国际互联网和我们息息相关,激发学生爱科学、学科学、用科学的情感。教学重难点了解国际互联网的快捷方便、丰富多彩,感悟、体会其奇妙之处。教学过程一、整体感知,比试激趣1.同学们,今天我们...
《说勤奋》说课
《说勤奋》说课
一、说教材《说勤奋》是一篇说理性的课文,通过古今两个具体事例,告诉学生,勤奋是通往理想境界的桥梁,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。根据本单元的教学训练要求,我对这节课设计了以下教学目标:1、检查朗读,学生有感情地全文。2、围绕“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一论点,重点学习课文2、3小节,教育学生从小要勤奋学习,长大了对人民、对社...
《泉城》教学反思
《泉城》教学反思
《泉城》是苏教版小学四年级上册的一篇讲读课文,也是小学课改最高年级的一篇课文。自课改以来,就尝试着用新理念来讲授课文,就是这样,我每备一节课,就先在组内进行教研、备课,课授完后大家还要在一起研讨,就是这样,上完每一节课,我从中受益非浅。本节课从选课到两次授课,在组内经历了无数次的研讨,对于在课堂上的备课和授课过程中,出现的一系列问题,大家在一起,共同研讨寻求...
《说勤奋》第二课时教学设计及评点
《说勤奋》第二课时教学设计及评点
写在前面:这是一篇说理性的课文,在教学目标的确定上稍有不慎,就会“错位”,常常会把这类课文上成思想品德课,把教学重点放在明理、激情、导行上。根据语文新大纲和新课程标准,笔者对这类课文的教学要求定位在:初步感知说理性课文的表达方法,尝试从生活中选择事例,并结合事例表达自己的看法。下面的这堂课,就是基于这样的认识设计的,作为一种探索,旨在抛砖引玉。一、质疑导入,...
《诚实与信任》教学实录及评析
《诚实与信任》教学实录及评析
[教例]苏教版小学语文教材第七册第15课第二课时[教学过程]师:今天,我们继续学习第15课,看老师写课题(师板书:诚实和信任,写完后引导读题)师:请同学们打开课本,默读全文,找出含有课题的那句话,用~~~~~~划出。(生交流读句子,师出示:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。)(评:直奔中心,既明确了本课的学习目标,又激...
《老师,您好!》教学实录与反思
《老师,您好!》教学实录与反思
一、教学现场第一课时课堂教学实录9月5日今天要上第一课《老师,您好!》。一上课,我就给孩子们讲故事:同学们,今天我先给大家讲个故事,故事的主人公是一位乡村女教师。这位年轻教师的一生极其平凡。在她19岁的时候,就加入教师这个行业。当时她被分配到乡下教书,那所学校离她家有几十里山路,要走很长很长的崎岖小路,要赤脚过好几条小河,冬天的时候可想而知,那虽然不深但刺骨...
四年级下册教学分析
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《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
张忠诚·我读《宋庆龄故居的樟树》2007.6.7《宋庆龄故居的樟树》是一篇托物喻人的文章。作者假借写樟树,实则写宋庆龄;作者写樟树的蓬蓬勃勃,樟树香气永久保持的可贵,是把宋庆龄精神的具体化。以上所述是解读这篇课文的起点。万不可把这篇课文搞复杂,解读应正确理解作者的原意,不要把作者没有的意思硬加到作者身上,加到课文上。课文的叙述很有特点,先煞费笔墨写樟树的出场...
《天鹅的故事》教学实录与评析
《天鹅的故事》教学实录与评析
(课文选自于沪教版《语文》3年级上册。)教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文。2.通过课文具体的语言材料,以读代讲引导学生对课文进行感悟、理解。3.引导学生用找关键词、句的方法来帮助理解课文的段落。4.借助课文具体语言材料,体会天鹅勇敢奉献、团结拼博的精神。教学重、难点:通过对重点段落的品读感悟,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。教学准备:多媒体课件。教...
浅谈《特殊的葬礼》
浅谈《特殊的葬礼》
《特殊的葬礼》是苏教版第八册中一篇关于环保教育的课文,如何在课堂中运用现代技术,解决课堂中的重难点,并且运用丰富的网络资料,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动学习,优化学生语文知识的建构。在这一课我作了如下尝试:一.储存信息。“环保”是当前人类所面临的一个沉重的话题,让孩子们的眼睛去发现地球所遭受的污染,捕捉环境被破坏的镜头,会更直观,更形象,也就更能触...
精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
鹤舞闲云·课文《第一朵杏花》是从科学家竺可桢日常生活中撷取一个小故事,赞美了他在科研中一丝不苟的精神,勤于观察的习惯和严谨治学的态度。故事紧紧围绕两次对话展开。两次对话是全文的主线索,虽极其简单,却是人物心灵的镜子,是阅读故事的眼睛。正是两次简单而又深刻的对话,从中反映了竺可桢卓越的科学精神、严谨的科学态度,折射了他难能可贵的观察、记录、不耻下问的科学习惯。...
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学分析
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学分析
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学分析第一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、给课文分段,并说说段落大意。能理解含义深刻的句子。3、理解课文中含义深刻的句子。4、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。第二、教学重点:引导学生抓住关键句子,抓住学习中疑点,边读边想,体会人物的思想感情。第...
《三顾茅庐》教后感悟
《三顾茅庐》教后感悟
三顾茅庐的故事出自中国古代四大名著之一的《三国演义》。故事不难懂,主要的意思是,刘备诚心诚意地去请诸葛亮出山,希望孔明先生能够帮助其成就霸业。这一点,学生只要沉下心来读一读,想一想是能够明白的。教学伊始,我放手让孩子们去阅读。结果,由于学生阅读的水平,以及阅读方法甚至时代的差异等方面的原因,出现了很多意想不到的问题。其中主要的疑问出现在一些词语的理解上。《三...
四年级知识扩展
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济南为什么叫泉城
济南为什么叫泉城
济南为什么叫泉城济南为什么叫泉城由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!2600年前,齐国在此筑城,济南成为当时齐国的边防要塞。家家泉水,户户垂杨”,四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。说的就是泉城”济南。这是一处以泉水众多、风光明秀而著称于世的美丽...
四年级下册知识扩展
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四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展教师始终陪伴着学生,经历一次精彩的旅行,可以与他们交流,但决不是简单地把自己的想法说出来。教师退出舞台,才会有学生的精彩。1、杏花入手,感悟杏花之美。2、竺爷爷作为科学家,面对杏花的独特之处。3、杏树下的第一次对话。把握两点:读懂了什么,怎样读好它。实施方法:自由读到分角色读。4、杏树下的第二次对话。把握两点:感受激...
四年级练习题
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四年级上册练习题
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苏教版四年级上学期语文课后练习题:《田园诗情》
苏教版四年级上学期语文课后练习题:《田园诗情》
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级上学期语文课后练习题,供大家参考。一、比一比,再组词碧()顽()芒()壁()玩()茫()载()架()挡()栽()驾()铛()二、在没有错别字的一组后面打“√”⒈玩皮牲畜挡板闪烁()⒉勃子装载漆黑马蹄()⒊田园骏马严肃遮掩()三、在括号里填上合适的词...
苏教版四年级上学期语文期中训练题(2017-2017学年)
苏教版四年级上学期语文期中训练题(2017-2017学年)
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级上学期语文期中训练题,供大家参考。一、看拼音写词语。(10分)cuòwùzhèngfǔxiāohuǐmǐnjiénínɡjié()()()()()shēngchùcánkuìxìnlàitōudàomìmì()()()()()二、按要求完成练习。(...
小学四年级语文《田园诗情》课后练习题:上学期
小学四年级语文《田园诗情》课后练习题:上学期
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级语文田园诗情课后练习题,供大家参考。一、比一比,再组词碧()顽()芒()壁()玩()茫()载()架()挡()栽()驾()铛()二、在没有错别字的一组后面打“√”⒈玩皮牲畜挡板闪烁()⒉勃子装载漆黑马蹄()⒊田园骏马严肃遮掩()三、在括号里填上合适的...
最新苏教版语文四年级上第一单元检测题大全
最新苏教版语文四年级上第一单元检测题大全
小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用,下面为大家分享了语文四年级上第一单元检测,希望对大家有帮助。一、给下列加点字注音。着迷()高粱()搜集()乐章()祛痰()土岗()二、组成词语。拔()折()膝()拨()拆()漆()蓝()提()坐()篮()题()座()三、选词填空。审视注视1.他久久地()着远方。2.老师()了一下讲桌上的杨桃。严格严...
苏教版小学四年级上册语文课后作业题(第5单元)
苏教版小学四年级上册语文课后作业题(第5单元)
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了小学四年级上册语文课后作业题,希望对大家的学习有一定帮助。课内阅读(13分)1.“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从、、、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍的精神。(4分)2.“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,...
苏教版语文四年级(上册)期末测试模拟试卷
苏教版语文四年级(上册)期末测试模拟试卷
苏教版语文四年级(上册)期末测试模拟试卷班级_______姓名________得分_______一、看拼音写词语。(8分)gùzhàngduānxiángàomiàojīngpílìjié()()()()ǒuěrzhōngxīnmǐnji&eacu...
四年级下册练习题
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2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来字典语文网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访顿:立刻蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸欲:将要宜:合适的纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2)毕恭毕敬(3)恍然...
北师大版七年级上册语文《天鹅的故事》学案
北师大版七年级上册语文《天鹅的故事》学案
内容预览:课题:《天鹅的故事》学习目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解生字词。3、品读课文,体会天鹅相濡以沫、勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养爱护平动物的思想感情,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。学习方法:自主预习、合作明确、拓展练习导学过程:一、明确目标(齐读目标,明确方向)二、夯实基础(结合自主学习全案和下面问题预习课文,课...
《苹果里的五角星》同步练习
《苹果里的五角星》同步练习
第一部分基础知识一、拼音之林guǒhéshēngshūtúànmèilìxiǎnwéirénzhī()()()()()yǐncánggǎnchùqīngxīwānyāoxúnguīdǎojǔ()()()()()二、辨析组...
苏教版四年级语文下册期末试卷
苏教版四年级语文下册期末试卷
为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版四年级语文下册期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版四年级语文下册期末试题第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)fūtàngzāotàshuàilǐngpíbèib&...
《祁黄羊》同步练习
《祁黄羊》同步练习
第一部分:基础知识一、给加点字选择正确的读音。解(jiǎnxiè)狐召(zhāozhào)开落(làoluòlà)下毛病压(yàyā)根儿兴(xīngxìng)亡上当(dàngdāng)二、看拼音,写汉字。jìnshìj...
《第一次抱母亲》同步练习
《第一次抱母亲》同步练习
一、按要求完成下列练习。1.写出带有“山”的词语:翻山越岭2.写出下列词语的近义词。愧疚()责怪()吩咐()承受()3.比一比,再组词。仰()翻()越()瘦()闭()抑()番()赶()搜()闲()二、读句子,选择合适的词填空。责怪责备责罚1.专家提出:吃饭时,家长不应()孩子。2.护士扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和(),都是需要技巧的...
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苏教版四年级语文上册期中调研试卷
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苏教版四年级语文上册期末测试卷(B卷)
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苏教版小学语文第七册背诵的课文填空练习
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苏教版四年级上册语文第一单元测试题
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苏教版四年级语文上册期末试卷
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苏教版小学语文第七册期末试卷
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《九寨沟》课堂阅读练习题
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《天安门广场》阅读答案
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《生命的壮歌》阅读答案
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生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
《鸟语》阅读答案
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虎门销烟
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1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着:钦差大臣林则徐,遵皇上御...
维生素C的故事
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哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险。那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。船员们在船...
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古时候,有个文学家叫苏轼。有一年,他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品...
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我们经常会听到人们谈论入网、上网的话题,你知道他们所说的网是怎么回事吗? 其实,这种网不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象...
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说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;...
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从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。 我们来到迪...
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条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。 终于有...
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1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑...
走,我们去植树
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迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步, 亲爱的少先队员们, 走,我我们一起去植树! 荒滩,沟渠, 山坡,公路 到处回荡着 红领巾的欢声笑语, ...
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访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:您老喜...
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