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  • 五年级上册教案设计
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    1《海上日出》|人教版
    1《海上日出》|人教版
    1《海上日出》|人教版
    1《海上日出》|人教版目的要求1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词,运用图文对照的方法理解课文内容,练习用“扩大”、“分辨”造句。4、朗读课文,背诵课文。教学重点培养观察能力,图文对照理解太阳从海上升起的过程。教学难点培养观察能力,图文对照理解太阳从海上升...
    《天窗》片断赏析
    《天窗》片断赏析
    《天窗》片断赏析
    小学语文课程标准中,在中年级学段的阅读教学目标里面提出,学生要能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,初步感受作品中生动的形象和优美的语言。其实这几点要求是在语文的工具性上面给我们确定了一个尺度,教师在教学中要注意引导学生体会文章中语言的生动形象,及由此而表达的思想感情。此外,我认为,从提高学生的综合能力方面讲,还应在体会语言的...
    《酿》教学反思
    《酿》教学反思
    《酿》教学反思
    《酿》一课记叙了一位语文老师在上课时,由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事,赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见地品格。在教这篇课文时,我是这样做的:一、挖掘教材,培养问题意识课文一开始,我以“酿”字为中心,请学生们质疑课题,初步培养了学生的问题意识。但是,当这些问题解决后,我紧接着又提出了问题,请学生们思考。如果此时...
    《十年后的礼物》教学设计
    《十年后的礼物》教学设计
    《十年后的礼物》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《十年后的礼物》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《十年后的礼物》教学设计:1、能借助拼音、工具书等读准字音,进一步扩大自己的识字量。2、了解破折号在句子中的作用;能仿照课文,学习写一句话或几句话。3、能正确有感情地朗读课文,读懂课文内容,了解音乐家...
    《海上日出》作者简介
    《海上日出》作者简介
    《海上日出》作者简介
    巴金,1904年生,原名李芾甘,四川省成都市人。1927年去法国留学,开始写小说。第一部小说《灭忘》,于1929年在《小说月报》上发表,接着又写了续篇《新生》。1931年至1934年,“爱情三部曲”:《雾》《雨》《电》先后问世。接着又创作了著名的“激流三部曲”:《家》《春》《秋》,奠定了他在中国现代文学史上的地位。抗日战争爆发后,还写了长篇《火》、中篇《寒夜...
    《海上日出》
    《海上日出》
    《海上日出》
    1海上日出教学目标1.学会本课的生字新词,感悟作者用词造句的准确。2.感受海上日出的壮观景象,培养学生的爱美情趣。3.有感情地朗读课文、背诵课文。教学重点、难点感受海上日出的壮观景象,受到美的熏陶;体会作者的思想感情。学生准备:观察日出的景象,了解巴金的生平及作品,预习课文。教师准备:准备日出的录像片断或者有关的挂图、一段优美的音乐。课时安排2课时。教学过程...
  • 五年级下册教案设计
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    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    第一课时教学目标1.认识“撤”等5个生字,学会12个生字,积累“渺小”等词语。2.初读课文,了解课文的主要内容,理清文章的条理。3.读文,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。4.初步有感情地朗读课文。教学重点:掌握本课的生字新词,积累有关的词语。教学难点:理清文章的条理,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。...
    《提灯女神》相关知识
    《提灯女神》相关知识
    《提灯女神》相关知识
    相关知识“国际护士节与南丁格尔奖国际护士节是为了纪念英国护理学先驱、妇女护士职业创始人和现代护理教育的奠基人南丁格尔而设立的。弗洛伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingale)1820年5月12日生于意大利佛罗伦萨一个富裕家庭,后随父母迁居英国。她曾在巴黎大学就读。1850年,她不顾家人的反对,到德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校学习护理,并开始对英、...
    《孔明借箭》教学设计
    《孔明借箭》教学设计
    《孔明借箭》教学设计
    学习目标:1.学习并掌握本课的生字新词。2.了解故事的时代背景,理解课文大意,概括主要内容,理清文章的条理。3.正确、流利地朗读课文,并用自己的话讲述课文内容。重点难点1.重点:学习并掌握本课的生字新词。2.难点:概括主要内容,理清文章的条理。教具准备1.生字词语卡片。2.搜集到的有关历史资料。教学过程第一课时一、谈话,导入新课1.谈话导入:中国的四大名著是...
    《失去的一天》教学设计
    《失去的一天》教学设计
    《失去的一天》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《失去的一天》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《失去的一天》教学设计教学目标:1.引导学生默读课文。读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,从而教育学生要懂得珍惜时间。2.指导学生学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重难点:引导学生默读课文。读懂课文...
    小学五年级语文下册《海豚救人》教案设计
    小学五年级语文下册《海豚救人》教案设计
    小学五年级语文下册《海豚救人》教案设计
    【教学目标】1.阅读课文,了解海豚是怎样救人以及海豚为什么能够救人。学习海豚助人为乐的品质。2.进一步学习和巩固课文的表达方法。3.学会本课生字新词。4.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点、难点】1.了解海豚为什么乐于救人,学习它助人为乐的品质。2.进一步学习、巩固课文的表达方法。【教学过程】一、导入新课同学们可能在电视、电影中见过海豚精彩的表演,为它...
    语文S版第十册《左公柳》优秀教学设计
    语文S版第十册《左公柳》优秀教学设计
    语文S版第十册《左公柳》优秀教学设计
    一、教学内容:第五单元第22课二、教材和学情分析:教材分析:本单元课文主题是赤子情怀,讲述的是一系列爱国者的英雄事迹,《左公柳》这篇课文虽为第二篇课文,由于第一篇是《古诗三首》,以文章面目出现的,这却是第一篇。这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解,向我们生动介绍了一位100多年前为祖国领土完整,不顾年老体衰,毅然主动请缨,千里抬棺赴敌的英雄形象...
  • 五年级上册教学分析
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    《西风胡杨》教学反思
    《西风胡杨》教学反思
    《西风胡杨》教学反思
    自开学以来,学校积极响应洋思教学的先进理念,不遗余力地鼓励并号召我们全体教师尝试运用“洋思”模式在教学中实践。我以《西风胡杨》为例做了大胆的尝试。现将在教学实施过程中的得与失总结如下:1.用真实的图片激发学生的兴趣。上课伊始,我先给学生展示一组胡杨的图片,让他们对胡杨有初步的了解。看完以后,有的学生说胡杨留给自己的印象是美,有的学生说胡杨已经伤痕累累,太可怜...
    《我的战友邱少云》教学设计
    《我的战友邱少云》教学设计
    《我的战友邱少云》教学设计
    《我的战友邱少云》教学设计[设计理念]一堂好的阅读课应该做到:书声琅琅,议论纷纷,情意浓浓。新大纲也强调指出:要在读中使学生受到情感的熏陶。本课蕴含着丰富而伟大的情感因素,如何让学生通过读来体验课文情感,进而抒发自我情感、升华自我情感?【设计特色】以读感悟,读中熏陶。[教学流程及设计意图]一、诵读课题,启动情感用课件呈现题目及丰碑的画面,教师动情诉说:“同学...
    《西风胡杨》教学反思
    《西风胡杨》教学反思
    《西风胡杨》教学反思
    今天有节视导课,上第九册第九课的《西风胡杨》。上完课,便听评课。上完课,听完一些老师的意见,我的反思是:1、没能在40分钟内,完成教学任务;2、没能很好地引导学生质疑;3、重难点不突出。所以,针对这三点,我必须解决三个问题:1、增强时间意识;2、寻找引导学生质疑的方法;3、如何突出重难点,很好地解决问题。反观第一点不足,有两点原因造成:1、复习引入部分过长;...
    全国著名特级教师王崧舟的《我的战友邱少云》课堂实录
    全国著名特级教师王崧舟的《我的战友邱少云》课堂实录
    全国著名特级教师王崧舟的《我的战友邱少云》课堂实录
    生:老师好。(弯腰鞠躬)师:同学们真精神。师:看老师写课题。(我的战友邱少云)师:在伟大的抗美援朝的战斗中,有无数的先烈长眠在朝鲜的国土上,在这些烈士中就有这么一位,请同学们深情地来呼唤他一遍。(指黑板)生:我的战友邱少云。师:请再自豪地喊一声。生:我的战友邱少云。师:文章写邱少云一件什么事呢?请同学们读读课文,读不准的音,读不通的句子多读几遍。生自由读书,...
    《我的战友邱少云》课堂实录片断
    《我的战友邱少云》课堂实录片断
    《我的战友邱少云》课堂实录片断
    师:同学们已经初读了《我的战友邱少云》(板书)一课,初步地了解了课文内容。这节课,我和大家一起仔细地阅读课文,认识邱少云是怎样一个人,他具有什么高尚品质和伟大精神。〔提出这节课的教学目标。〕现在同学们先谈一谈对邱少云的初步认识好吗?〔引导学生直奔中心。〕生:(齐声地)好!师:(表示满意,示意举手发言)。生:邱少云是一个严守纪律的人。生:他是一个严守纪律,不怕...
    《我的战友邱少云》教学反思
    《我的战友邱少云》教学反思
    《我的战友邱少云》教学反思
    《我的战友邱少云》教学反思《我的战友邱少云》一课感人至深,是对学生进行思想教育的一篇范例。但是由于时代背景的差异,学生对课文内容的理解浮于表面,没有发自内心的感受到邱少云精神的伟大,那么如何调动学生的情感因素呢?这一问题以成为此课教学的中心难点。在教学设计时,我特别注重情境的创设。首先,教师要有激情,以情感人,以情动情。从课堂教学伊始到裸堂结束,老师始终饱含...
  • 五年级下册教学分析
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    《冬不拉》教学反思
    《冬不拉》教学反思
    《冬不拉》教学反思
    下面这篇《冬不拉》教学反思,是之前我上完这篇课文之后所做,今天跟大家来分享一下。《冬不拉》这篇文章主要讲的是很久以前,一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗,最后杀死了瞎熊,自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民,用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听。为了纪念了王子,牧民们把阿肯弹拨的乐器叫做“冬不拉”...
    沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务,而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息,就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。课文分成三个部分:第1——3节写妈妈让佩佳栽树、读书,但是佩佳在一天的时间里什么都没有...
    昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    【课文说明】这篇课文节选自现代著名作家汪曾祺的散文《昆明的雨》,是一篇选读课文。文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这些昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动作者思绪的,写出自己四十年后对昆明的雨的怀念。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人兴奋的。整篇文章语言自然,将昆明的雨写得令人神往,似乎就是一个画中的故事,是一段让人怀念的时光。课...
  • 五年级上册知识扩展
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    我的战友邱少云读后感(四)
    我的战友邱少云读后感(四)
    我的战友邱少云读后感(四)
    我的战友邱少云读后感(四)我的战友邱少云读后感(四)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最...
  • 五年级下册知识扩展
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    《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道,今天字典语文网小编就分享这篇《冬不拉》赏析,一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说,讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事:相传在很久以前,一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊,经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗,最后...
    《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。很久很久以前,有一只聪明伶俐,会施法术的神鸟。据说,它可以点石成金,因此每个人都梦想得到它。山下的村庄里住着一个黑心的财主,他得知神鸟就住在村庄后的山上,心里乐开了花。有一天,财主带上管家,来到了神鸟...
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。神鸟精彩续写可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉了朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟了。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝...
  • 五年级上册练习题
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    2016年秋季五年级语文《梅兰芳》同步检测题(上册)
    2016年秋季五年级语文《梅兰芳》同步检测题(上册)
    2016年秋季五年级语文《梅兰芳》同步检测题(上册)
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,五年级语文梅兰芳同步检测题推荐给大家,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。一、填空。1.“拒”字按部首查字法应查()部,除部首外再查()画。“拒”字的最后一画是()。2.“饰”字按音序查字法应查字母()。“饰”字的第四画是()。3.“幽”字按部首查字法可以查()部,除部首外再查()画。“幽”字的第一画是()...
    精选2016年五年级上学期语文课后练习题:《我的战友邱少云》
    精选2016年五年级上学期语文课后练习题:《我的战友邱少云》
    精选2016年五年级上学期语文课后练习题:《我的战友邱少云》
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级上学期语文课后练习题,欢迎大家参考阅读!一、用下面的字分别组三个词警(答案)(答案)(答案)灭(答案)(答案)(答案)击(答案)(答案)(答案)隐(答案)(答案)(答案)察(答案)(答案)(答案)二、写出画线字的近义词1、我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。(答案)2、我们咳嗽一...
    语文S版五年级语文《紫桑葚》练习题:第一学期
    语文S版五年级语文《紫桑葚》练习题:第一学期
    语文S版五年级语文《紫桑葚》练习题:第一学期
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级语文紫桑葚练习题,供大家参考。一、你知道吗?你吃过桑葚吗?平时人们口语把它叫做桑葚儿,不过“桑葚”“桑葚儿”读音可不一样,你查查字典就知道了。桑葚:sāngshèn桑葚儿:sāngrèner二、读下面的句子,结合课文内容思考问题,再试着写出来。1....
    小学五年级语文《西风胡杨》随堂练习题:上册
    小学五年级语文《西风胡杨》随堂练习题:上册
    小学五年级语文《西风胡杨》随堂练习题:上册
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级语文西风胡杨随堂练习题,欢迎大家参考阅读!①在西域,那曾经三十六国的繁华,那曾经狂嘶的烈马,腾燃的狼烟,飞旋的胡舞,激愤的羯鼓,肃穆的佛子,缓行的商队,以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年,只剩下残破的驿道,荒凉的古城,七八匹孤零零...
    五年级上册语文《海上日出》练习题:语文S版
    五年级上册语文《海上日出》练习题:语文S版
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    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇五年级上册语文海上日出练习题,以供大家参考!一、比一比,组词。早()转()刹()范()晴()旱()传()杀()犯()睛()镶()辨()芒()蓝()船()箱()辩()忙()篮()般()已()夺()圆()己()奇()园()二、选词填空。壮观奇观1.钱塘江的潮汐是一大()。2.用数不清的红旗装饰起来的长...
    《我的战友邱少云》课后训练题:五年级第一学期语文
    《我的战友邱少云》课后训练题:五年级第一学期语文
    《我的战友邱少云》课后训练题:五年级第一学期语文
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了我的战友邱少云课后训练题,希望大家学习愉快!一、用下面的字分别组三个词警()()()灭()()()击()()()隐()()()察()()()二、写出画线字的近义词1、我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。()2、我们咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被...
  • 五年级下册练习题
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    游天然动物园习题设计
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    班级姓名一、看拼音写词语。yóulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìluòyìbùjué()()()()tiǎodòuchájuéxìnggāocǎili...
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
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    语文作为小学教育的一门基础学科,同学们一定要多做四年级语文练习题来巩固所学知识,下面是四年级语文失去的一天练习题,包括拼音、字词和写汉字三大题型!一、写出近义词。羞愧:嬉戏:约莫:出色:二、照样子把句子写完整。例句:现在,无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。,也三、将合适的关联词运用到下面句子中去。1、你到过长城,会对长城的壮丽雄姿赞叹不...
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    班级姓名一、读完剧本《花木兰》后,请你完成填空题。课文主要讲了_______________________________________________________________________________事情的起因是:_______________________________________________________________...
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    坚定的锡兵课件
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    “没头脑”和“不高兴”PPT
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    我是猫课件
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    “心正笔正”的柳公权课件
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    2010年江苏南京市中考语文《天窗》散文阅读训练题及答案
    2010年江苏南京市中考语文《天窗》散文阅读训练题及答案
    2010年江苏南京市中考语文《天窗》散文阅读训练题及答案
    2010年江苏南京市中考语文天窗江南月①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳...
    《天窗》阅读答案
    《天窗》阅读答案
    《天窗》阅读答案
    《天窗》阅读答案——阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“《天窗》阅读答案”,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!天窗老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。...
    《西风胡杨》阅读附答案
    《西风胡杨》阅读附答案
    《西风胡杨》阅读附答案
    阅读下文,完成1—4题。西风胡杨潘岳①胡杨生于西域。②在西域,那曾经三十六国的繁华,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年,只剩下残破的驿道,荒凉的古城,七八匹孤零零的骆驼,三五杯血红的酒,两三篇英雄逐鹿的故事,一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然,还剩下胡杨,还剩下胡杨簇簇金黄的叶,倚在白沙与蓝天间,倚成一幅慑人心魄的画,令人震撼无声。③胡杨,是我平生...
    《天窗》阅读答案
    《天窗》阅读答案
    《天窗》阅读答案
    天窗乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞似的。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落...
    《天窗》阅读理解与答案
    《天窗》阅读理解与答案
    《天窗》阅读理解与答案
    天窗老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬远天之上,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画...
    加斯基尔《彩票》阅读答案
    加斯基尔《彩票》阅读答案
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    彩票加斯基尔在西班牙,几乎每星期都有彩票抽奖,头奖为五千万比塞塔,合美元一百二十五万。彩票一年四季在西班牙各地出售,每个号码分为一百份,每份价值一美元。那年夏天,我到巴利阿里群岛度假。有一天晚上,我去马约卡岛的帕尔马市的“双狮酒家”喝酒,赫南多是店主,但实权却在他老婆玛丽娅手里,她对赫南多管得很严。她嗓音尖厉,酒馆里的一切都休想逃过她那一双锐利的黑眼睛。要是...
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    坚定的锡兵
    坚定的锡兵
      在一个精致的小房间里,放着许多玩具。这是一个小男孩儿的游戏室。每天,他都要到这里来玩儿。 ...
    西风胡杨
    西风胡杨
      胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前留下的最古老的树种,只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的...
    杨子荣借题发挥
    杨子荣借题发挥
      侦查员杨子荣潜入虎穴打探情报,他举止不露痕迹,受到座山雕的赏识,封他当老九。不...
    我家门前的海
    我家门前的海
      人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,荡漾着诲;笑,就是海的声韵…… ...
    我的战友邱少云
    我的战友邱少云
      敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我军的阵地。我们志愿军准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙...
    十年后的礼物
    十年后的礼物
      守林人的女儿达格妮十八岁了,她第一次离开挪威西部的大森林,来到了首都奥斯陆,第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上眨着...
  • 五年级下册课文
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    火把节
    火把节
      来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝(yí)家人一起欢度火把节!   我为你砍好了...
    老人与海鸥
    老人与海鸥
      那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。   在喂海鸥的人群...
    左公柳
    左公柳
      “羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”从河西走廊到玉门关,数千里关山路,没有春风,没有绿色。...
    冬不拉
    冬不拉
      相传很久以前,哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊,经常出没在草...
    黄道婆
    黄道婆
      在上海一带,曾经流传着一首民谣:“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,两只筒子两匹布。”这首歌所唱的“黄婆...
    少年闰土
    少年闰土
      深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。...
小学语文
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