1、【题目】采用血液、体液隔离的疾病是
选项:
A.艾滋病
B.甲型肝炎
C.肠炭疽
D.麻疹
E.腮腺炎
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】医院感染不包括下列哪一种
选项:
A.病人在医院内获得的感染
B.入院时已处于潜伏期的感染
C.出院时已处于潜伏期且出院后不久发生的感染
D.新生儿经产道分娩时发生的感染
E.手术后输血造成的病毒感染
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】关于抗生素的配伍禁忌和合理给药,下列描述不正确的是
选项:
A.β-内酰胺类抗生素静脉滴注时,可采用连续给药方案
B.大环内酯类抗生素可采用连续给药方案,避免毒性反应
C.氨基苷类抗生素采用间歇式给药方案,不宜静脉推注
D.静脉点滴抗生素的溶液,原则选用生理盐水,除必要时才选用5%葡萄糖盐水或5%葡萄糖溶液
E.原则上两种抗生素不宜于同一溶液中静注或静滴
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为
选项:
A.构成比
B.比值比
C.相对危险度
D.医院感染发生率
E.医院感染患病率
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
选项:
A.随意性
B.独立性
C.目的性
D.可塑性
E.差异性
答案:
E
解析:
暂无解析
1、【题目】促进长期卧床病人排痰的简单有效措施是
选项:
A.负压吸引
B.体液引流
C.提高机体免疫力
D.药物祛痰
E.翻身、叩背
答案:
E
解析:
暂无解析
1、【题目】促进长期卧床病人排痰的简单有效措施是
选项:
A.负压吸引
B.体液引流
C.提高机体免疫力
D.药物祛痰
E.翻身、叩背
答案:
E
解析:
暂无解析
1、【题目】当健康教育者想进一步深入了解教育对象拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是
选项:
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.偏向式提问
E.复合式提问
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】激励机制的核心是
选项:
A.洞察需要
B.明确动机
C.满足需要
D.及时反馈
E.适当约束
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】下列哪项是正式组织的特点
选项:
A.自发形成
B.较强的约束力
C.讲究效率
D.方式灵活
E.沟通方便内容广泛
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】关于美国行为学家麦格雷戈的X-Y理论,下列哪项描述不正确
选项:
A.X理论认为人不愿负责任,宁愿被人领导
B.X理论认为人不愿工作
C.Y理论认为人对工作是负责任的,能够自我管理
D.Y理论认为人不愿负责任,人是懒惰的
E.Y理论认为人是喜欢工作的
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】正式沟通的缺点是
选项:
A.比较严肃
B.有较强的约束力
C.易于保密
D.效果较好
E.速度较慢
答案:
E
解析:
暂无解析