1、【题目】为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是()。
选项:
A.你欢迎,我不欢迎。
B.你欢迎我?不欢迎。
C.你欢迎我不?欢迎。
D.你欢迎我,不欢迎。
答案:
解析:
1、【题目】对下面的汉字解说正确的一项是( )。
选项:
A.“字”的笔顺是,先写宝盖头“宀”,再写“一”横,后写“了”
B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起,这些字都以“木”为部首,因此“木”也可称做义符字
C.“休”,人倚木(树),表示休息,是个形声字。
D.节,“艹”字头,与植物有关,如“节约”;结,“吉”字旁,与吉庆有关,如“张灯结彩”。
答案:
B
解析:
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1、【题目】听力构成的要素包括
选项:
A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力
答案:
解析:
1、【题目】下列各组词语中,有两个错别字的一组是()。
选项:
A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖
B.慰籍弱不经风整饬历久弥新
C.真谛既往不咎小憩举步为艰
D.体恤提纲挈领端倪磬竹难书
答案:
解析:
1、【题目】“建安七子”中,文学成就最高的是()。
选项:
A.陈琳
B.曹植
C.曹丕
D.王粲
答案:
解析:
1、【题目】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,人心。
③由于控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来了4年。
选项:
A.制定振奋推迟
B.制定震撼推迟
C.制订振奋延迟
D.制订震撼延迟
答案:
解析:
1、【题目】下面四项中的标点符号使用正确的一项是()。
选项:
A.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好
B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来
C.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗
D.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花
答案:
解析:
1、【题目】下面四项中没有错别字的一项是()。
选项:
A.红军的主力度过了天险大渡河
B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步
C.他毫不迟疑地从座位上站了起来
D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
答案:
C
解析:
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1、【题目】在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是
选项:
A.针对学生知觉不精细的特点
B.调动学生思维的积极性
C.为防止熟字对生字的干扰
D.加强学生对同音字字义的理解
答案:
解析:
1、【题目】下列说法错误的项是()。
选项:
A.寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。
B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。
C..《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。
答案:
解析:
1、【题目】下列各组词语中,有两个错别字的一组是()。
选项:
A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖
B.慰籍弱不经风整饬历久弥新
C.真谛既往不咎小憩举步为艰
D.体恤提纲挈领端倪磬竹难书
答案:
B
解析:
暂无解析