1、【题目】教师教学应该以学生的()和()为基础,面向全体学生,注重()和( )。
答案:
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1、【题目】在y轴上的截距是1,且与x轴平行的直线方程是_____。
答案:
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1、【题目】把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形,已知宽比长少 10.7 厘米,这个圆的面积是 ______平方厘米。( π 取 3.14)
答案:
78.5
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由题意可知长方形的宽为圆的半径r,长为周长的一半πr,则πr=10.7,解之得r=5厘米,则这个圆的面积是πr2=78.5平方厘米。
1、【题目】设函数 f(x)=x ,则____.
答案:
f ′( 1)=12
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1、【题目】函数f(x)=x3在闭区间[-1,1]上的最大值为_____。
答案:
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1、【题目】通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括()()()();“两能”包括()()
答案:
基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 、发现问题和提出问题能力
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1、【题目】汽车站的1路车20分钟发一次车 _____,5 路车15分钟发一次车,车站在 8:00 同时发车后 _____,再遇到同时发车至少再过 _____。
答案:
60 分钟
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1、【题目】汽车站的1路车20分钟发一次车_____,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后_____,再遇到同时发车至少再过_____。
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1、【题目】有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是____。
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1、【题目】有一个钟表,每小时慢3分钟,凌晨2时20分的时候,对准了标准时间,当这个钟表指向当天上午11时50分的时候,标准时间是() 。
答案:
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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的______和蕴涵的______。
答案:
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1、【题目】在一个边长为 6厘米的正方形中剪一个最大的圆, 它的周长是 18.84 厘米。面积是()平方厘米。
答案:
28.26
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1、【题目】义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:()、()
答案:
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