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课程与教学论《源于同步学习又回归同步学习的是()》相关单选题
课程与教学论
 更新时间:2024-04-26 21:09:06

1、【题目】源于同步学习又回归同步学习的是()

选项:

A.能力分组

B.提示教学

C.分组学习

D.个别学习

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。

选项:

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】范例教学的三个基本特性是()

选项:

A.基本性、基础性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.个体性、基础性、范例性

D.全员性、基本性、范例性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()

选项:

A.古德莱德

B.查特斯

C.斯金纳

D.杜威

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】课程研究的方法论的未来走势是()

选项:

A.量的研究占主导

B.质的研究占主导

C.量的研究与质的研究整合

D.理论研究占主导

答案:

C

解析:

暂无解析

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