1、【题目】简述方案前提分析法的步骤
答案:
(1) 分析方案,找出各种方案的前提假设; (2 分)
(2) 将前提假设提交会议全体人员讨论; (2 分)
(3) 决策中心对各种不同意见进行综合、集思广益、作出选择。 (2 分)
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1、【题目】联系实际,谈谈管理在社会发展中的作用。
答案:
(1)管理是维系人类正常社会生活的条件;
(2)管理是社会资源有效配置的手段;
(3)管理是社会生产力实现的基础;
(4)管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力。
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1、【题目】简述方案前提分析法的步骤
答案:
(1) 分析方案,找出各种方案的前提假设; (2 分)
(2) 将前提假设提交会议全体人员讨论; (2 分)
(3) 决策中心对各种不同意见进行综合、集思广益、作出选择。 (2 分)
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1、【题目】简述全面质量管理的主要内容
答案:
(1) 全面质量管理的“质量”是全面的,即所指的是广义的质量; (2 分)
(2) 全面质量管理的范围是全面的,即实现生产全过程的管理; (2 分)
(3) 全面质量管理的参加人员是“全面的”,即全员性的参与; (1 分)
(4) 全面质量管理作为一种现代管理方法,是一种科学的管理模式。 (1 分 )
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1、【题目】试述人事选聘中从外部招聘人员的优势与局限性。
答案:
(1) 外部招聘的优势:可以发挥外来优势,利于缓和组织成员间的关系,为组织带来新鲜空气,人员来源广、选择余地大。 (3 分)
(2) 外部招聘的局限性:人员进入角色较慢,存在一定的风险,内部人员失去了晋升机会、影响士气。 (3 分)
解析:
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1、【题目】举例说明管理协调的必要性与可能性。
答案:
(1)协调是管理专业化的最基本要求,是群体活动的基本要求;
(2)管理主体之间所以能够协调,不仅在于他们有着共同的目标、利益、价值追求和稳定的人际关系等,而且在于他们之间存在着需要的相互满足。
解析:
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1、【题目】举例说明管理协调的必要性与可能性。
答案:
(1)协调是管理专业化的最基本要求,是群体活动的基本要求;
(2)管理主体之间所以能够协调,不仅在于他们有着共同的目标、利益、价值追求和稳定的人际关系等,而且在于他们之间存在着需要的相互满足。
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1、【题目】简述人事激励中的强化原则
答案:
(1) 设立目标体系; (2分)
(2) 快速反馈,及时强化; (2分)
(3) 奖罚结合,形式机动,以奖为主。 (2 分 )
解析:
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