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学历类《我国1958年确立的教育方针强调()》相关单选题
教育学

1、【题目】我国1958年确立的教育方针强调()

选项:

A.教育必须与生产劳动相结合

B.全面实施素质教育

C.坚持立德树人

D.培养社会主义建设者和接班人

答案:

解析:

1、【题目】某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下,其中平均数的代表性程度最高的学科是

选项:

A.语文793

B.数学852

C.英语904

D..物理755

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()

选项:

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()

选项:

A.道德认知发展

B.道德情感发展

C.道德意志发展

D.道德意志发展

答案:

解析:

1、【题目】如果抽样总体中存在周期性的波动和变化,为了保证样本的代表性,研究者应该避免采用的取样方式是

选项:

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.政群随机抽样

答案:

解析:

1、【题目】学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于()

选项:

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

答案:

解析:

1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()

选项:

A.两轨均发端于高等教育,是自上而下的

B.两轨均发端于高等教育,是自下而上的

C.学术性一轨是自上而下,职业性一轨是自下而上

D.学术性一轨是自下而上,职业性一轨是自上而下

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()

选项:

A.直觉思维

B.聚合思维

C.抽象思维

D.发散思维

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生,这种建构主义的主张属于()

选项:

A.个人建构主义

B.认知建构主义

C.心理建构主义

D.社会建构主义

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”这一学习过程论述出自()

选项:

A.《论语》

B.《墨子》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案:

D

解析:

暂无解析

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