1、【题目】下列不属于阅读教学基本过程的是()
选项:
A.从读学写,读写结合
B.预习,初读课文
C.深入学习阅读教学重点内容
D.总结学习收获,布置作业
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
选项:
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()
选项:
A.百分制
B.等级制
C.评语制
D.等级制加激励性评语
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
选项:
A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联系、发展的观点
D.辩证统一的观点
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()
选项:
A.阅读
B.写作
C.以写促读
D.以读带写
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()
选项:
A.工具性
B.思想性
C.工具性与思想性的统一
D.主观能动性
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()
选项:
A.阅读
B.写作
C.以写促读
D.以读带写
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()
选项:
A.霍懋征
B.李吉林
C.斯霞
D.丁有宽
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在小学语文教学中实施素质教育的核心是()
选项:
A.转变观念,端正教学思想
B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C.深化课程、教材改革
D.改进课堂教学
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
选项:
A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联系、发展的观点
D.辩证统一的观点
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
选项:
A.单项训练与综合训练的结合
B.螺旋式上升的
C.直线式上升的
D.由感性到理性的不断飞跃
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是()
选项:
A.《复兴国语教科书》
B.《最新国文教科书》
C.《小学国语读本》
D.《国语新读本》
答案:
B
解析:
暂无解析