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随时随地学习
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1、【题目】在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
选项：
A.视觉
B.听觉
C.空间知觉
D.时间知觉
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
选项：
A.托尔曼
B.威特罗克
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
选项：
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】自我形象受到空前关注是在（）
选项：
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
选项：
A.运用
B.分析
C.综合
D.评价
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“举一反三” “触类旁通”所反映的是（）
选项：
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
选项：
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
选项：
A.视觉记忆发展快
B.听觉记忆发展快
C.抽象记忆占优势
D.以机械记忆为主
答案：
C
解析：
暂无解析
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