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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）
选项：
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】领导科学的研究对象是()
选项：
A.领导活动
B.领导关系
C.领导者
D.领导环境
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度，被称为（）
选项：
A.选任制
B.委任制
C.聘任制
D.荐选制
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）
选项：
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这副对联反映了()
选项：
A.教条主义作风
B.形式主义作风
C.享乐主义作风
D.经验主义作风
答案：
B
解析：
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1、【题目】领导作风的形成不可能一蹴而就，领导作风的改变也不是一日之功，这反映了领导作风的（）
选项：
A.稳定性
B.独立性
C.自主性
D.客观性
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】“千里马常有，而伯乐不常有” ，这句话告诉我们()
选项：
A.人才遍地都是
B.识别人才之难
C.领导者识才能力低
D.领导者错识人才难免
答案：
B
解析：
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1、【题目】领导者政治人格的核心内容是 ()
选项：
A.领导权力
B.领导观念
C.政治纪律
D.政治责任感
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者发扬良好学风的要求是（）
选项：
A.开展调查研究，总结局部经验
B.照抄照搬文件，追求上级满意
C.钻研理论知识，坚持本本主义
D.C.钻研理论知识，坚持本本主义D.
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）
选项：
A.自然属性
B.社会属性
C.民族属性
D.地域属性
答案：
D
解析：
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1、【题目】决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策，称为（）
选项：
A.危机决策
B.风险型决策
C.不确定型决策
D.非程序化决策
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说（）
选项：
A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】领导职能是从事领导活动的基本 ()
选项：
A.任务
B.保障
C.目标
D.前提
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】领导工作中，协调关系的基础是 ()
选项：
A.目标
B.公正
C.及时
D.利益
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说（）
选项：
A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子
答案：
C
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