1、【题目】下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是()。
选项:
A.模仿性动作游戏
B.角色扮演游戏
C.互补性规则游戏
D.音乐律动游戏
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
选项:
A.2-3岁
B.3—4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:
解析:
1、【题目】以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。
选项:
A.平行介入
B.垂直介入
C.交叉介入
D.间接介入
答案:
解析:
1、【题目】教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点,指出凡是体外有羽毛,靠喙取食,通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。
选项:
A.概念同化
B.概念形成
C.概念顺应
D.概念发散
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。
选项:
A.平行介入
B.垂直介入
C.交叉介入
D.间接介入
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
选项:
A.练习性游戏阶段
B.有规律的重复性动作阶段
C.追逐打闹游戏阶段
D.象征性游戏阶段
答案:
解析:
1、【题目】建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于()。
选项:
A.1平方米
B.2平方米
C.3平方米
D.4平方米
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】按游戏的社会性分类,游戏可分为()。
选项:
A.练习游戏
B.协同游戏
C.建构游戏
D.象征游戏
答案:
解析: