1、【题目】教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作()
选项:
A.教育思维
B.教育意志
C.教育机智
D.教育态度
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()
选项:
A.结果的解释方式
B.测验实施的手段
C.项目的表达形式
D.测验编制的目的
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
选项:
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于()
选项:
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()
选项:
A.家庭
B.发展
C.学校
D.教育
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()
选项:
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】自我形象受到空前关注是在()
选项:
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是()
选项:
A.萝卜
B.水果
C.鲤鱼
D.食物
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()
选项:
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()
选项:
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】道德的外部标志是()
选项:
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
选项:
A.皮亚杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯尔伯格
答案:
D
解析:
暂无解析