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自考专业(学前教育)学前教育心理学单选题
学前教育心理学
 更新时间:2024-04-26 17:09:47

1、【题目】根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类()。

选项:

A.创造性游戏与规则性游戏

B.智力游戏与非智力游戏

C.无意游戏与有意游戏

D.角色游戏与音乐游戏

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏准备包括哪四个方面()。

选项:

A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

答案:

解析:

1、【题目】目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。

选项:

A.智力高者必定有高创造性

B.高创造性者智力未必高

C.高智力是高创造性的必要而非充分条件

D.高智力是高创造性的充分必要条件

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿道德情感发展三个时期依次为()。

选项:

A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期

B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期

C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期

D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

答案:

解析:

1、【题目】幼儿创造性测量的一般原则是()。

选项:

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的()。

选项:

A.发展快速期

B.发展高峰期

C.发展敏感期

D.发展潜力期

答案:

解析:

1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()

选项:

A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的

B.同化、顺应和重组而实现的

C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的

D.认识和实践的不断循环而实现的

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是()

选项:

A.分析

B.领会

C.评价

D.综合运用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。

选项:

A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

B.模仿水平、应用水平与创新水平

C.前道德水平、道德水平与后道德水平

D.他律水平、中间水平与自律水平

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

选项:

A.通用性、有效性、适龄性与针对性

B.客观性、科学性、实用性与安全性

C.普遍性、适用性、特殊性与教育性

D.互动性、效用性、特殊性与安全性

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】一个概念可以从哪四个方面进行分析()。

选项:

A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式

B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质

C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性

D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

答案:

解析:

1、【题目】下列选项中,不属于导致幼儿错误概念原因的是()

选项:

A.感知错误

B.活跃的想象

C.受经验局限

D.错误的推理

答案:

A

解析:

暂无解析

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